【项目评估】西南政法大学教学评估重点建设项目组.docVIP

【项目评估】西南政法大学教学评估重点建设项目组.doc

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【项目评估】西南政法大学教学评估重点建设项目组

PAGE PAGE 5 附件一: 西南政法大学教学评估重点建设项目组 2006年主要工作任务 项 目 组 主 要 工 作 任 务 完 成 时 间 负责人 责任单位 总体规划与特色项目组 1 负责本科教学评估各方面、各环节的组织、策划及人员调配工作 3月中旬进一步审议、确定项目组评建工作方案,并对各部门工作进行整体动员部署; 3月下旬前完成自评组织机构的调整,随后开展相应的培训、学习工作; 6月,根据教育部确定的进校考察时间,适时成立材料组、接待组等,并制定下一步的工作计划。 张国林 龙宗智 付子堂 党办 校办 教务处 2 办学指导思想、学校定位、特色项目的提炼、论证工作 3月底提交讨论稿,年底前提交较为成熟的文稿 3 组织完成学校重要规划材料,组织实施校内自评,做好阶段性工作评价和工作总结 3月底完成校级规划材料的清理和汇总; 9月、12月分别对各学院、各部门开展第二轮自评检查,启动材料汇总工作,做好阶段性工作评价和总结 4 起草学校自评报告、校长汇报材料、特色报告 3月完成特色报告初稿,12月底修订完成我校自评报告(征求意见稿) 西南政法大学教学评估重点建设项目组 2006年主要工作任务 项 目 组 主 要 工 作 任 务 完 成 时 间 负责人 责任单位 宣传与信息工作项目组 1 依据评估指标体系和任务,制定学校迎评宣传工作实施方案,大力营造迎评氛围 3月中旬确定本项目组工作方案、落实具体人员和工作任务 李光辉 宣传部 工会 团委 2 及时维护和管理我校迎评网站建设,跟踪报道我校评建工作进程,编辑《迎评简报》,并负责筹备我校校史展览、本科教学工作成果展览 日常宣传根据评建工作安排,跟踪进行;12月前完成布展方案(统筹学院级和校级展室的布展场地、规模和内容) 3 及时介绍国内外教学评估动态,积极宣传教学评估知识,交流迎评自评工作经验 通过日常宣传使教学质量、迎评建设成为校内主流舆论;10月前策划、印制1-2册迎评宣传手册 4 组织修订和充实校史;编辑、制作学校画册、光盘及评建工作多媒体汇报片 7月前提出校史修订方案,启动撰写工作;11月前提出画册、光盘的策划方案,陆续收集素材;12月,在学校自评报告基本定稿的基础上策划制作多媒体汇报材料。 5 加大对外宣传工作力度,收集反映我校“社会声誉”的相关信息 3月,拟订对外宣传的具体方案,保证在国内重要媒体上经常有我校相关报道;收集汇总各类媒体对我校的相关报道。 6 在教师候车处、学生必经处等设置迎评宣传专栏;在两个校区中心区域设立迎评倒计时牌 3月设置迎评宣传专栏;倒计时牌待教育部确定进校考察时间后设立 7 制作反映“教授为本科生授课”、学术带头人风采等评估主题的专题宣传片,在校园电视台和校区交通车上播放 7月前完成 8 及时更新、制作两校园内的宣传灯箱;及时更新校园网信息,统筹各学院信息宣传工作 日常工作 西南政法大学教学评估重点建设项目组 2006年主要工作任务 项 目 组 主 要 工 作 任 务 完 成 时 间 负责人 责任单位 师资队伍建设项目组 1 确定本组工作方案、落实具体人员和工作任务 3月中旬 刘 俊 人事处 2 制定师资队伍建设规划,开展师资引进和培训及聘任兼职教师等工作,缩小师资缺口 至12月底,使“生师比”接近教育部A级标准 3 制定关于稳定和加强我校教学、管理干部队伍的具体措施 5月完成 4 整理完成学校师资队伍现状的基本数据,建立教师业务档案(学院配合) 根据教育部评估指标要求,阶段性整理完成教师队伍数据统计、建档工作;10月完成更新教师业务档案 5 开展师德建设系列活动(工会协助) 4月启动师风师德建设系列活动 教学条件建设项目组 1 确定本组工作方案、落实具体人员和工作任务 3月中旬 李光辉 刘 俊 汪祖兴 图书馆 财务处 基建处 后勤处 2 各项教学基本设施(教学行政用房、运动场馆和设施、图书馆、实验楼等)的现状统计、规划、立项、配套建设工作 3月中旬重新进行数据统计确认,口径必须统一,根据差距及时提出建设(或改造)计划;督促年底前基本完成基建工程。 必须在5月底之前完成在建的模拟法庭、实验室装修并投入使用 3 图书资料的建设和电子登录工作,完善管理制度,提高图书资料利用率和服务工作质量 5月前完成图书馆的管理制度建设;图书资料利用率和服务质量在今年内要有明显提高;12月底之前完成新馆布局装修规划、搬迁预案;年底实现年进书量达标;12月完成所有现有图书资料册数统计。 4 保障教学经费的投入,较好地满足人才培养需要 3月完成上年度的数据统计,及早确定今年的预算方案;保障年底经费执行情况、数据统计口径等符合相关要求。 5 整理完成反映教学基础条件现状的基本数据 第二轮自评检查前完成 6 确保生均教学科研

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