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- 2018-02-27 发布于天津
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教学课件课件PPT医学培训课件教育资源教材讲义
推理过程: (1)将事实转换成与或树的形式; (2)将F规则运用到与或树上: 将L与其能合一的叶节点相匹配,扩展与或树,将W作为新的节点扩展; (3)重复(2),直到产生一个含有以目标节点为终止节点的一致解图。 例: 已知事实:? P(a) ∨ (Q (a) ∧R(a) ) F规则:r1: ? P(x) ? ? S(x) r2: Q(y) ? N(y) 求证: ? S(a) ∨ N(a) ? P(a) ∨ (Q (a) ∧R(a) ) ? P(a) Q (a) ∧R(a) Q (a) R(a) ? S(a) N(a) ? P(x) a/x Q(y) a/y 读取子句: S(a) ∨ N(a) S(a) ∨ R(a) r1: ? P(x) ? ? S(x) r2: Q(y) ? N(y) 例:公司招聘 (1)P(A) ∨ P(B) ∨ P(C) (2)P(A) ∧ ? P(B) ? P(C) P(A) ? P(B) ∨ P(C) (3)P(B) ? P(C) P(A) ∨ P(B) ∨ P(C) P(A) P(B) P(C) P(A) P(B) P(C) P(B) P(C) P(B) P(C) 3.4 归结/消解演绎推理 一 逻辑推理 1 方式: (1)演绎推理:从一般到个别; 最典型:三段论; (2)归纳推理:从个别到一般,从多个特例中归纳出一般性结论; (3)缺省推理:知识不完全的情况下,默认某一条件/事实/情况成立,便于推理; 2 控制策略: (1)正向推理: (2)反向推理 混合推理; 双向推理; 3 模式匹配:两个(知识)模式(谓词公式、框架、语义网络)比较,完全一致或近似一致,称为可匹配; 是推理中的重要过程。 二 置换与合一 1 置换: 项对变元的替换,用变元、常量或函数来替换变元,目的是使两个公式一致。 例: P(x , f(y), B) , S1={z/x, w/y} P(x , f(y), B) S1= P (z, f(w), B) 置换复合: ?={t1/x1, t2/x2, … , tn/xn} ?={u1/y1, u2/y2, … , un/yn} ?· ?={t1 ?/x1, t2 ?/x2, … , tn ?/xn, u1/y1, u2/y2, … , un/yn}中 删去如下两种元素: ti ?/xi 当ti ?=xi ui/yi 当yi∈ {x1,x2,… xn} *置换可合成,而不可交换: (PS1)S2 = P(S1 · S2) (S1 · S2) · S3 = S1 · (S2 · S3) S1 · S2≠S2 · S1 例:? ={f(y)/x, z/y} ?={a/x, b/y, y/z} ?· ?= {f(b)/x, y/y, a/x, b/y, y/z} 2 合一 (3)差异集:从F的各公式中取出第一对相应的不一致符号所构成的集合D。 例:F={P (x, y , z ), P(x, f (a), h(b)) } {y, f(a)}, {z, h(b)} (1)定义:公式集F={F1,F2,…,Fn},若存在一个置换?使得: F1 ?= F2 ?=…=Fn ?,称?为F的一个合一, F1,F2,…,Fn为可合一。 例:F= {P (x,y, f(y)), P (a, g(x), z) } ?= { g (a)/y, a/x , f (g(a))/z } (2)最一般合一: S为F的任一合一,g为其一合一,若对任一S,皆存在一置换S’,有:S = g · S’或FS =(Fg)S’, 称g为其最一般合一。 (4)求最一般合一算法: 思想:从第一个差异集开始,寻求项对变量的置换。 (a) k = 0, Fk = F , gk = { }; (b) 若F各公式表达式一致,则算法停止, gk 为最一般合一; (c) 找出Fk的差异集Dk; (d)若Dk中有元素ak, tk, 其中tk为项,ak为变元,且ak不在tk中出 现,则: g k+1 = gk · {tk /a k }, F k+1 = F k {tk /ak } k= k+1, 转( b) ; (e)算法终止,F最一般合一不存在。 例:求F的最一般合一。 F= { P(a, x, f (g (y))), P (z, h(z, u ), f(u)) }
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