四第25课 大渔网、黄河长江、绕物接力.doc

（四）年级（上）册 （体育）学科集体备课表 备课时间 2013.11.03.? 主?备?人 杨海平 主 备 人 所在单位 城内学校 复备时间 2013.11.23.? 复 备?人 马正全 复 备 人 所在单位 羊头崖学校 课题 第25课 大渔网、黄河长江、绕物接力 课??? 型 ?室外 项目 内?????????? 容 修改栏 教学目标 ?积极参与游戏活动，发展跑的能力。培养学生团结合作的精神。 ? 顺序 教学 内容 场 地 教师 活动 学生 活动 练习分量? 评论 与修改 次数 时间 准 备部分 ? 组?织：四列横队、小组分散 *?? *?? *?? *?? *?? *??????????????? ? *?? *?? *?? *?? *?? *?? ? *?? *?? *?? *?? *?? *??????????????? ? *?? *?? *?? *?? *?? * 1、组织学生集队、队列练习。 ? 2、组织学生进行大渔网游戏。 ? 3、提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，并巡回指导。 ? ? 1、体育委员整队，检查出席人数。 2、听口令进行二路纵队行进走。 3、分成两大组进行游戏，体验很多人一起合作游戏的方法。 4、在小组长的带领下进行柔韧练习，充分活动各关节。 ? ? ? ? 基本部分 黄河长江练反应 ? ? ? ? ? 绕物接力练奔跑 ? ? ? 组?织：四路纵队 ? ?1、讲解分组要求（找一个速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置）组织学生分组。 2、讲解游戏的方法和规则，指定各组的名称。 3、组织学生进行游戏。 4、向学生阐述这个游戏的作用。 ? 1、启发学生制定游戏规则。 2、组织学生尝试游戏。 3、启发学生合理安排小组力量，组织学生比赛。 ?1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，找到位置站好。 ? 2、明确游戏规则、明确自己一队的代号。 ? 3、积极参与游戏，体验快速起动。 ? ???????????? 4、认真了解这个游戏对短跑的作用。 ? 1、积极参与规则的制定。 ??? ??????? 2、按次序尝试游戏，体验轻松自然的快跑。 ?????????? 3、合理地安排好每个队员的比赛次序，努力争取比赛胜利。 ? ? ? 结束部分 ? ? ?总评此次课上学生的练习情况，对表现突出的同学进行表扬和鼓励 积极回收器材。 ?总结自己的得失，对自己的表现和进步感到愉悦。 ? 积极回收器材。 ? ? ? ? ? 场地器材 ? 预计效果 密度： 心率： ? 教学反思 ?积极参与游戏活动，发展跑的能力，培养学生团结合作的精神 ?培养战胜困难，勇于取胜的坚强品质 ?