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- 2018-02-24 发布于贵州
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艺术教育学生的诗意
【摘要】学校在制定办学策略时,根据已有的师资状况和办学特色,提出以艺术教育作为学校工作的突破口,学校领导小组把握艺术教育发展的总体方向。不仅把艺术教育工作纳入到学校整体教育计划,同时,把艺术教育作为学校的特色工作来抓,确立了“规范与特色同行,素质与梦想齐飞”为教育目标,以推动学校各项工作的顺利展开,走出了一条艺术办学特色的教改新路。
学校基本情况概述
龙湾区海滨中学(原名是永强区海滨公社第二中学)创办于一九六八年十月,二零零一年一月将沙前乡中学(海滨第一中学)和宁城中学(海滨第二中学)两校重新合并为龙湾区海滨中学,坐落在海滨街道沙北村,拥有了崭新的校舍,72亩的占地面积,12220.8平方米的建筑面积,19500平方米的校园绿化面积,400米的国家标准操场,1600平方米的体育馆,四个篮球场,四个排球场,七个标准的物理、化学、生物、科技实验室。葱郁的校园,靓丽而洋溢着生机与活力。设施齐全的教学硬件,厚积着海滨父老乡亲的期望与重托。
艺术往往是一个民族延续的集体记忆,它本身就是一段历史,一种文化。我们把目光聚集艺术,旨在培养健康、善良的生命,丰富高贵的灵魂,以艺术审美的方式实现学生的自我塑造和自我完善。为此,我们海滨中学对艺术教育进行规划。接下来就海滨中学的艺术教育的做法介绍如下:
一、坚持一个教育目标
一所学校如果没有个性,就没有特色,一所学校如果没有特色,就很
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