初中历史三次科技革命专题复习.docVIP

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初中历史三次科技革命专题复习

三次科技革命专题复习 (? 第一次 (工业革命或产业革命) 第二次 (电力革命) 第三次 (新的科技革命) 开始时间 18世纪60年代 19世纪70年代 20世纪四五十年代 完成时间 19世纪上半期 19世纪末20初 正在进行 ? 主要标志 ? 蒸汽机的发明和广泛运用 ? 电力的发明及广泛应用 原子能,电子计算机,航天工程,生物技术等领域取得重大突破 ? ? ? ? 主要成就 棉纺织:哈格里夫斯的珍妮纺纱机标志工业革命开始;瓦特改良蒸汽机(1785年)是其标志性成果;冶金、采矿部门采用机器生产和蒸汽作动力; 交通运输:1807年轮船(美,富尔顿);1814年火车机车(英、史蒂芬孙,) 表现在: 1、新能源的发展和利用(发电机、电动机、爱迪生-电灯)——最主要特征 2、内燃机和新交通工具的创制(卡尔·本茨-汽车、莱特兄弟-飞机) 3、新通讯手段的发明(贝尔-电话、马可尼-无线电报) 以原子能、航天技术、计算机、生物工程的应用为代表 电子计算机是现代信息技术的核心。 标志发明 瓦特改良蒸汽机 电力的广泛使用 电子计算机的广泛应用 理论基础 牛顿的力学 法拉第的电磁学 爱因斯坦的相对论 领先国家 英国 美、德 发达资本主义国家 产生的新兴部门 金属冶炼业、机器制造业等 电力工业、化学工业、汽车制造业、造船业等。 电子工业、核工业、航天工业、激光工业、信息工业等。 交通工具 汽船(轮船)、火车 电车.汽车.飞艇.飞机 宇宙飞船 动力能源 改良的蒸汽机(煤炭) 发电机和电动机(电力)、内燃机(石油) 原子能或核能、太阳能 进入时代 蒸汽时代 电气时代 信息时代 给社会带来的根本性变化 使资本主义最终战胜封建制度而巩固下来 使资本主义从自由竞争阶段进入帝国主义阶段 推动了社会的现代化 对生产方式的影响 实现了生产方式的机械化。 实现了生产方式的电气化 实现了生产方式的自动化,并向信息化、智能化方向发展 实质 机器生产代替手工劳动 蒸汽时代进入电气时代 电气化到自动化、智能化 特点 1、许多技术发明都来源于工匠的实践经验,科学与技术尚未真正结合。 2、首先也主要发生在英国,其他国家的发展进程相对缓慢。 3、主要在轻工业部门。 1、科学开始与工业生产紧密结合。(最突出特点) 2、同时发生在几个资本主义国家,规模广泛,发展迅速; 3、一些国家的两次工业革命交叉进行 4、侧重于重工业部门。 1、科学技术转化为直接生产力的速度加快;(与前两次相比,最大的不同点) 2、科学技术各领域之间相互渗透; 3、新技术成为社会生产力中最活跃的因素。 ? ? ? ? ? 影响 ? ? ? 1、极大地提高了生产力,使人类进入 “蒸汽时代”;资本主义制度得到巩固与广泛建立; 2、社会结构发生重大变革,社会日益分裂为两大对立阶级; 3、世界格局发生变化,东方从属于西方; 1、生产力迅猛发展;使人类进入电气时代。 2、社会关系:主要资本主义国家进帝国主义阶段;政治经济发展的不平衡加剧引发了一战; 3、帝国主义列强加紧瓜分世界,东西方差距进一步拉大。 。 1、推动了社会生产力的空前发展; 2、引起了世界经济结构和社会生活结构的变化--第三产业比重上升。人们的衣食住行等日常生活发生变革; 3、推动了世界经济格局的多极化。 ? ? ? ? ? ? 共同影响 ? ? ①??? 都大大促进了生产力水平,促进了经济的迅速发展。 ②??? 都引起社会关系的巨变: ③??? 都对世界格局发生巨大影响: 都改变了人们的生活方式、生产方式、和思维方式。 思考、启示 ? (1)、三次科技革命的后果表明,生产关系必须适应生产力的发展,生产力决定生产关系。 (2)、科学技术是第一生产力,是经济发展的决定因素。 (3)、我国要加快实施“科教兴国”战略,大力发展生产力,从根本上巩固和发展社会主义制度。 (4)、青少年要懂得落后就要挨打的道理,要学习科学家勇于创新,努力探索科学奥秘的精神和品质,为实现民族振兴而奋发学习,发扬艰苦奋斗和创新精神,立志知识报国,科技强国。 三次科技革命对世界格局的影响 ? 确立了资产阶级在世界的统治地位; 英国成为世界霸主; 东方从属于西方。 ? 由于各国政治经济发展的不平衡,帝国主义之间重新瓜分世界的矛盾越来越激化,形成两大军事侵略集团,最终导致一战的爆发。 各国抓住这次发展的机遇,积极迅速发展,特别是欧共体和日本,对美国经济霸主地位形成挑战,这就使得世界格局也向多极化趋势发展。 三次科技革命对各国经济发展速度的影响 ? ? ? ? ? ? 第一次工业革命完成后,英国成为“世界工厂”,是世界上第一个工业化国家,资

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