初四综合实践教案8家乡巨变.doc

初四综合实践活动课教案 授课内容 家乡巨变 执教人 执教时间 教学目标 ①在过去、现在的比照中，了解交通工具翻天覆地的变化，并畅想家乡交通工具的明天；②在活动中，培养我们的实践能力、分析能力和想象创造能力；③分析讨论家乡巨变的原因，让同学们明白感恩，现在好好学习，长大为家乡建设做贡献。 教学难重点 了解交通工具翻天覆地的变化，分析讨论家乡巨变的原因，现在好好学习，长大为家乡建设做贡献。 教学方法 自主 合作 探究 教学准备 .调查感受家乡以前的交通工具 教学过程 一 导课： 改革开放以来，我们的生活发生了翻天覆地的变化， “我们可以从人们的衣服上看家乡的变化”、“可以从压岁钱上看家乡的进步”、“也可以从校园环境看社会的发展”……也可以 “从交通工具的变迁看家乡沧桑巨变” 二、活动内容及过程 1.调查感受家乡以前的交通工具 2.调查感受家乡现在的交通工具 以前家乡的道路交通很差，给人们的生产生活带来了很大的不便。现在的交通可比以前方便多了，于是我们又开展了调查活动，更进一步地来感受现在交通工具的便捷。 3.交流讨论家乡交通工具翻天覆地的变化 通过实践调查、交流讨论，我们知道交通工具也是一步一步在发生变化的，听老人们说，改革开放以来，特别是上世纪九十年代以来，公共交通工具经历了这样一个过程：招手车→三卡→小四轮→农用中巴车→中巴车→公交车，而我们家中的交通工具经历了这样的变化过程：自行车（重磅自行车到轻磅自行车）→摩托车→轿车，路上交通运输工具也从最开始的牲口拉到拖拉机再到现在的卡车货车。 在调查中，在讨论交流活动中，我们的认识不断地清晰：家乡的路越来越好了，家乡的交通工具越来越方便了。 4.分析家乡工具发生翻天覆地变化的原因。 家乡的交通工具为什么会发生那么大、那么快的变化呢？在活动中，我们认为交通工具的进步，家乡道路的改善，说明人们越来越有钱了，这时候我们都想到了大人们常说的一句话“毛泽东让人们站起来，邓小平让人们富起来”，我们现在国家这么强大，社会这么美好，人们生活这么幸福，是改革开放三十多年的结果。 5.“从（???? ）看家乡改革开放三十年巨变” 改革开放三十年使得家乡的交通工具发生了翻天覆地的变化，在调查活动中，尤其是在采访中，我们无时无刻不感受着改革开放给家乡带来的巨大变化，为了更加全面地了解改革开放三十多年带来的巨大变化，我们实践小组开展了“从（???? ）看家乡改革开放三十年巨变”调查实践活动。在活动中，同学们从衣食住行等多方面进行了调查，如： ★家乡以前的房子都是平房，屋子里都是泥地，下雨时水渗进来会很滑、很黏，都是泥土墙，很不牢固。现在都是小洋房，现在不光地面铺大理石，墙壁也贴瓷砖，屋顶都是琉璃瓦。 ★以前我家只有一台电风扇，夏天的时候，我们用电风扇把炎热驱走，晚上睡觉时，我们也用电风扇，现在发达了，我们有空调了，一打开就凉起来了；以前一到夏天我家的菜就馊掉，现在有电冰箱了，再也没有馊菜了；以前我家衣服都用手洗，一到冬天我妈的手冻得像个红萝卜，现在好了，我家有了洗衣机，冬天的衣服全交给它了。 ★以前的衣服颜色最多的是白色和黑色，有的衣服破破烂烂的还得穿；而现在服装可华丽了，颜色也很多。 ★听爷爷说它们小时候根本就没有像我们这样吃大鱼大肉，他们常吃树皮树根和糠圆子，非常可怜，如果有一些白米饭就已经非常非常不错了。 改革开放三十年，改变了人们的方方满面，让社会发生了翻天覆地的变化。 6.畅想未来的交通 改革开放三十年来，我们的道路交通发生了翻天覆地的变化，我们想随着时间的推移，未来的交通还会发生更多更大的变化，为此我们又开展了“畅想未来的交通工具”的活动，我们大家一起开动脑筋，有的用文字描述，写一写未来的交通工具，有的干脆用画笔勾勒下来，画一画未来的交通工具。后来我们还进行了交流讨论，经过大家激烈的讨论，未来的交通工具越来越完美了。 四、活动收获 1.在实践中求知 2.在活动中成长 3.珍惜幸福生活，努力学习知识，长大报效祖国。