1.1丰富多彩的化学物质第1课时：物质的分类与转化学案.docVIP

第一单元 丰富多彩的化学物质 第1课时　物质的分类与转化 学习目标定位：1.学会以分类的思想、方法研究物质的性质，能够通过归纳总结得出一类物质的共性。2.能知道单质、氧化物、酸、碱、盐等物质之间的相互转化关系，能根据化合价的变化对化学反应进行分类。 学习活动探究【情境引入】　在生活中，当人们到商店购物、到书店买书、到药房取药时，都会很快找到想要的物质。这是因为人们先将这些物品进行了分类，然后才放在货架上的。把大量事物按照事先设定的标准进行分类，可以帮助我们提高工作效率，起到事半功倍的效果。这是因为当分类的标准确定之后，同类中的事物在某些方面的相似性可以帮助我们达到举一反三的效果；对于不同类事物的了解也可以帮助我们实现由此及彼的梦想。分类的方法是一种非常简单易行的科学方法，分类法的应用是非常普遍的。 本节课我们就来学习如何对化学物质进行分类。 探究活动一　物质的分类 【活动设计】 1．物质的分类依据 为了更好地认识和研究物质，人们常根据物质的组成、状态、性能等对物质进行分类。根据物质的存在状态，将物质分为气态物质、液态物质和固态物质；根据物质的导电性，将物质分为导体、半导体和绝缘体；根据物质在水中的溶解性，将物质分为可溶性物质、微溶性物质和难溶性物质。 2．物质的分类方法 (1)按组成结构分类 (2)根据物质的性质分类 ①酸性氧化物 a．概念：能够与碱反应生成盐和水的氧化物。 b．举例：写出CO2和NaOH反应的化学方程式： CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O. ②碱性氧化物 a．概念：能够与酸反应生成盐和水的氧化物。 b．举例：写出CaO和盐酸反应的化学方程式： CaO＋2HCl===CaCl2＋H2O。 3．问题讨论 (1)物质分类的依据不同，其结果不同，试对NaHSO4按照不同的标准进行分类。 答案　NaHSO4属于钠盐、硫酸盐、酸式盐、可溶性盐、含氧酸盐等。 (2)是否所有的金属氧化物都属于碱性氧化物？ 答案　不是。如Mn2O7能与碱反应生成盐和水，是酸性氧化物。 (3)是否所有的非金属氧化物都属于酸性氧化物？ 答案　不是。如CO不能和碱反应，所以不属于酸性氧化物。 【迁移应用】 1．关于物质分类正确的组合是(　　) 分类组成 碱 酸 盐 碱性 氧化 物　 酸性 氧化 物　 A Na2CO3 H2SO4 NaOH SO2 CO2 B NaOH HCl NaCl Na2O CO C NaOH CH3COOH CaF2 CO SO2 D KOH HNO3 CaCO3 CaO SO3 答案　D 解析　A组中Na2CO3不是碱，NaOH不是盐，SO2不是碱性氧化物；B组中CO不是酸性氧化物；C组中CO不是碱性氧化物。D组符合题意。　　　　　　　　　　　　　　　　2．下列四种物质中，与其他三种物质所属类别不同的物质是(　　) A．NaCl B．KNO3 C．CO2 D．Na2SO4 答案　C 探究活动二　物质的转化 【活动设计】 1．常见物质之间的转化类型 物质的转化 化学方程式举例 单质→化合物C＋O2CO2 →单质2H2O22H2O＋O2↑ →碱 Na2O＋H2O===2NaOH →酸 SO3＋H2O===H2SO4 酸→盐Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑ →盐 CuCl2＋2NaOH===Cu(OH)2↓＋2NaCl →两种新盐 Na2SO4＋BaCl2===BaSO4↓＋2NaCl 单质＋化合物→单质＋化合物 CuSO4＋Fe===Cu＋FeSO4 2.钙及其化合物之间的相互转化 写出上述反应的化学方程式： ①2Ca＋O22CaO ②CaCO3CaO＋CO2↑ ③CaO＋H2O===Ca(OH)2 ④Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O ⑤Ca(OH)2＋2HCl===CaCl2＋2H2O 【迁移应用】 3．为研究物质转化过程中的有关规律，某化学兴趣小组的同学做了如下实验：将点燃的一支蜡烛伸进盛有氧气的集气瓶里，燃烧停止后，冷却，可观察到瓶内壁上__________，由此说明蜡烛中一定含有__________元素；取出蜡烛，向瓶内注入少量澄清石灰水，振荡，又观察到的现象是__________，由此说明蜡烛中一定含有__________元素。 答案　有水珠生成　氢　澄清石灰水变浑浊　碳 解析　根据化学反应遵循质量守恒定律，可知反应前后元素的种类不变。 4．写出实现下列转化的化学方程式，每步转化至少写一个。 已知②为CaCl2Ca＋Cl2↑ 答案　①Ca―→CaCl2：Ca＋Cl2CaCl2 Ca＋2HCl===CaCl2＋H2↑ ③Ca―→CaO：2Ca＋O22CaO ④CaO―→CaCl2：CaO＋2HCl===CaCl2＋H2O ⑤CaO―→Ca(O