高一历史学案：专题三第2课 辛亥革命（人民版必修1）[ 高考].docVIP

第二节 辛亥革命 ※课标： 简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。 ※学习目标 1、知识与能力：兴中会与同盟会的成立；武昌起义；中华民国南京临时政府的成立；临时约法；袁世凯篡夺革命果实的活动；辛亥革命的历史意义。通过分析资产阶级民主革命兴起的背景和条件，培养学生从政治、经济、阶级等角度完整认识历史问题的能力。 过程与方法通过历史材料设置问题，循循善诱，促使学生思考问题，探究问题情感态度价值观通过学习辛亥革命进行中的复杂性和艰巨性，使学生认识到革命成果来之不易，应珍惜时间，勤奋学习。辛亥革命推翻了在中国延续了两千多年的帝制，建立了资产阶级共和国，打开了中国社会进步的闸门，是20世纪初中国社会的一次巨变。通过学习孙中山在辛亥革命时期的思想和表现，教育学生为实现祖国腾飞大业而努力学习。 （1）社会背景： 空前严重，清政府反动卖国本质 （2）阶级基础：民族资本主义初步发展 队伍扩大 （3）组织基础：资产阶级革命 、革命 的建立 （4）军事基础：革命党起义，如 背景——湖北具体革命情况： （1）革命时机：镇压 ，武汉兵力空虚 （2）组织领导：共进会和文学社的活动 （3）起义爆发：湖北新军的革命首创精神 2、武昌起义： 年 月 日 二、中华民国的建立（1912年1月1日） 1、民国的建立 总统、首都、国旗、纪元、公历 性质：资产阶级革命政权 2、颁布《中华民国临时约法》 （1）、内容： 权利：中华民国的主权属于 （主权在民）。 政体： 、 、 三权分立。实行 制度。 （2）、意义：是中国第一部 宪法。从法律上宣告了 的灭亡和________政体的确立。成为近代中国民主化进程的一座丰碑。 三、辛亥革命历史功绩 1、性质：近代中国第一次完全意义上的 的 民主革命。 2、功绩：①结束了两千多年的 ②沉重打击 和 在中国的统治 ③ 深入人心 ④促进 发展 ⑤是中国社会近代化进程中显著的里程碑 ※预习自测 1．（2011年高考广东文综16题）图5所示为乡村知识分子1913年的一则 日记（部分），由此可见( ) A．作者不认同辛亥革命 B．作者主张全面学习西方 C．当时乡村社会习俗没有变化 D．当时民主共和观念深入人心 2．（2011年海南高考16题）从1872年到1875年，清政府派出四批留美幼童，其中绝大部分学成归国后在军政和实业部门就职，在政治上基本是清政府的拥护者。1905年前后留日学生近万名，其中公派生的相当部分转向革命或同情革命。出现此种转变的主要原因是( ) A．科举考试制度的废除 B．清廷革新能力的丧失 C．国内武装起义的推动 D．中日甲午战争的影响 3．（2011年海南高考17题）一般认为，辛亥革命是资产阶级民主革命，其主要依据是，辛亥革命( ) A．建立了资产阶级共和国 B．是由革命政党领导的武装斗争 C．主力军是民族资产阶级中下层 D．实现了资产阶级的利益要求 4．（2011年江苏高考6题）辛亥革命爆发后，美国某报报道：“如果中国成 功地按美国政府的模式建立起一个联邦共和国，由在欧美留过学的具有西方观念的人任领导，日本将不再是东方最西化的国家。”此后建立的中华民国临时政府与该报道的设想相符的是( ) A．临时政府基本按照美国政体原则架构 B．革命成功后建立了一个联邦共和国 C．中国超过日本成为亚洲最西化的国家 D．民国临时大总统都有西方民主观念 5．有人认为，从实力上讲，孙中山比起洪秀全俩，相差不知几千里了，而偌大的清帝国不亡于洪、杨，却被孙文的几个口号叫垮了，何哉？主题使然也。孙中山把主题摸对了，几颗炸弹一扔，满清帝国就土崩瓦解了。这反映出( ) ①三民主义基本符合当时中国社会发展的趋势。 ②实力是否强大，对历史进程的发展至关重要。 ③清政府舆论管制不成功。 ④一个人能否取得成功，关键在于能否将个人事业同时代的要求相结合。 A.①②　　　　B.①③　　　 C.②④　　 D.①④ 6．之所以说《临时约法》是近代中国民主化进程的一座丰碑，主要是因为它( ) A．