关于针对辛亥革命的解释.doc

HR Planning System Integration and Upgrading Research of A Suzhou Institution 第15课 辛亥革命 班级______________姓名______________座号______________ 课标要求 概述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。 考纲考点 辛亥革命。 本课重点 中华民国的建立及辛亥革命的历史功绩和教训。 本课难点 中华民国的性质；辛亥革命的评价。 学法指导 方法一：阅读自学法：课文文本、地图、插图、课后材料。 方法二：比较法：1、辛亥革命与太平天国运动比较；2、辛亥革命与义和团运动比较； 3、兴中会与同盟会的比较；4、资产阶级革命派与保皇派的比较（思想论战）。 方法三：列举法：列举孙中山的早期革命活动。 方法四：分析法：分析三民主义与同盟会纲领的关系、来源、含义、所进行的革命和评价。 知识梳理 清末民主革命风潮 1、背景：义和团运动失败后，帝国主义加紧对中国的控制和掠夺；清政府内外交困，试图通过______________来挽救统治危机。 2、准备：随着______________思想的广泛传播和革命团体的建立，1905年第一个全国性的资产阶级政党______________成立，其宗旨是“________________________、_______________________、_______________________、_______________________”，被孙中山概括为三民主义；同盟会成立后，同改良派展开思想论战，主要围绕要不要_________________、要不要____________________等问题展开；革命党人还多次发动起义，其中__________________起义最著名。 二、武昌首义 1911年10月10日，革命党人_________________、________________率先发难，胜利后成立___________________政府，推举________________为都督，定国号为“_______________________”，政体是_____________________。武昌起义后，全国十几省相继独立，清王朝的统治土崩瓦解。 三、民国的建立和帝制的终结 1、___________年，中华民国临时政府成立，颁布《________________________________________》，这是近代中国第一部具有_______________________性质的国家临时大法。 2、1912年2月，__________________下诏退位，清朝结束。3月，袁世凯在_____________就任临时大总统。 3、意义：推翻了中国2000多年来的_______________________，建立了_______________________。从此，民主共和观念深入人心。 感悟高考 考点一 南京临时政府的成立 例一 （2006·全国文综Ⅱ）南京临时政府成立后，承认清政府与列强签订的一切不平等条约，其目的是（ ） A．打破列强的外交封锁 B.换取列强的支持 C.尽快稳定国内政局 D.争取列强严守中立 答案：B 点拨：南京临时政府成立后，以孙中山为首的革命党人对帝国主义的本质认识不够深刻，承认清政府与列强签订的一切不平等条约有效，这是资产阶级软弱性的表现之一。 考点二 《中华民国临时约法》 例二 （2006山东·海南·宁夏·全国Ⅰ，13）南京临时政府颁布《临时约法》的目的之一是限制袁世凯的权力，体现这一目的的主要规定是（ ） A．主权属于国民全体 B.立法、行政、司法三权分立 C．实行总统制 D.实行责任内阁制 答案：D 点拨：从题干中可知“目的之一是限制袁世凯的权力”，首先排除A、C两项，A项与题干要求不符，C项不利于限制总统权力，只有D项符合题意。“责任内阁制”使总统袁世凯的权力受内阁总理的制约。 考点三 辛亥革命的地位、影响 例三 （2005年天津高考）1912年，孙中山自豪地说，“这是我国有史以来所未有之变局，吾民破天荒之创举也”。这里的“变局”和“创举”指（ ） A.辛亥革命的爆发 B.清朝统治被推翻 C.中华民国的成立 D.《中华民国临时约法》的颁布 答案：C 点拨：中华民国成立标志着君主专制政体被推翻，创立了民主共和政体，因此是20世纪初的巨变。 同步练习 一、选择题 1、之所以说中国同盟会是一个全国性质的资产阶级