湖南省耒阳市冠湘学校2017年九年级语文上册第七单元29《诗词五首》学案（无答案）语文版.docVIP

29.诗词五首 学习目的： 1、理解诗词名句，积累文学常识。 2、激发阅读和欣赏诗词的兴趣，培养鉴赏诗词的能力，感受古代诗词的艺术魅力。 3、感悟诗词的优美意境，了解作者所表达的思想情感。 知识链接： 杜甫，字子美，自号少陵野老，唐朝伟大的现实主义诗人。他忧国忧民，被后人尊称为“诗圣”，与“诗仙”李白并称“李杜”。由于经历了唐代由盛到衰的过程，杜甫更多的是对国家的忧虑及对老百姓的困难生活的同情，他所写的诗，全方位反映了安史之乱前后的唐王朝社会面貌，被人称为“诗史”。 韦应物（737～792），唐代诗人，今陕西西安人。因出任过苏州刺史，世称“韦苏州”。诗风恬淡高远，以善于写景和描写隐逸生活著称。《滁州西涧》是一首著名的山水诗，作者任滁州剌史时，游览至滁州西涧，写下了这首诗情浓郁的小诗。 赵师秀，字紫芝，号灵秀，亦称灵芝，又号天乐。今浙江温州人。南宋诗人。与徐照（字灵晖）、徐玑（字灵渊）、翁卷（字灵舒）并称“永嘉四灵”，人称“鬼才”，开创了“江湖派”一代诗风。 模块一：自主学习（独立进行） 学习内容 摘记 1、熟记知识链接的文学常识。小组朗读诗歌，可集体朗读可个人朗读，至少读三遍。 2、 给下列加粗字注音 蓟北（ ） 襄阳（ ） 衣裳（ ） 滁州（ ） 涧（ ） 3、解释下列加横线字词的意义。 涕泪??? ?? 却看 何在 漫卷诗书 青春 幽草 独怜 自横 4、品读赏析诗歌《闻官军收河南河北》： （1）颔联、颈联是如何表现诗人一家在突然到来的喜讯面前情感的巨大波动的？ （2）尾联“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”中把四个地名用“从”“穿”“下”“向”四个词串在一起有何作用？ 5、《滁州西涧》除了写景，还有没有更深刻的寄寓？从哪些句子可以看出来？表达了诗人怎样的心境？ 6、《约客》给我们营造了怎样的意境？我们感受到了作者怎样的心境？ 模块二：交流研讨 研讨内容 摘记 内容一：小组成员之间交换讲学稿，看看同学们的答案与你的有何不同，请在上面进行批注。 内容二：按照组长的分工，每位同学选择一个内容向全组同学进行交流。如有不同意见，请直接提出或者质疑。 内容三：请组长组织组员研讨：《闻官军收河南河北》《滁州西涧》《约客》三首古诗各自表达了诗人怎样的思想感情？ 模块三：巩固内化 学习任务 摘记 任务一：背诵《闻官军收河南河北》《滁州西涧》《约客》。 任务二：理解默写型。 （1）《闻官军收河南河北》写诗人扇动想象翅膀，迅捷如飞，回 到自己故乡的诗句是????? ??????? ? （2）传神表现诗人听到胜利消息后喜极而泣的诗句是???????? ??????? （3）《滁州西涧》中写雨中的景色，有动有静，静中有动，动中有静的句子是??????? ??????? ? 模块四：当堂训练 1、理解性默写 2、下列古诗节奏停顿错误的一项是（??? ） A．白日／放歌／须／纵酒，青春／作伴／好／还乡。 B．昨／夜雨／疏风骤，浓／睡不／消残酒。 C．独怜／幽草／涧边生，上有／黄鹂／深树鸣。 D．青山／遮不住，毕竟／东流去。 ，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ （1）、对上面两首诗词中加点的词语，解释不正确的一项是（ ） A．幽草：幽深地方的草丛。 B．野渡：野外的渡口。 C．沙场：平旷的沙丘。 D．天下事：指收复中原统一天下的大业。 （2）、《破阵子》中“五十弦翻塞外声”一句的意思是： 。 （3）、判断下面对这两首诗词分析的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 A．《滁州西涧》是一首一著名的山水诗，写的是安徽滁州西涧的景色。（ ）