运动训练学02.ppt

第二章 项群训练理论 Chapter 2 Event-group Training Theory 第一节 项群训练理论总论 Section 1. Introduction to Event-group Training Theory 第二节 各项群训练基本特征概述 Section 2. Brief Account of the Basic Principles in Each Event-group Training 第一节 项群训练理论总论 Section 1. Introduction to Event-group Training Theory 一、项群训练理论的建立及其科学意义 (一)项群训练理论的构思与命名 运动训练的理论源于运动训练的实践。 运动训练的理论体系即由一般训练学和专项训练学两个层次所构成。 第一节 项群训练理论总论 Section 1. Introduction to Event-group Training Theory 一般和专项这两个层次的训练理论各有着自己的研究领域和适用范畴。 一般训练理论研究普遍适用于众多运动项目的共同规律，是在高层次上指导运动训练实践活动的理论体系; 专项训练理论密切结合专项训练实践，研究适用于专项训练活动需要的指导性的理论问题以及具体的可应用的训练方法。 第一节 项群训练理论总论 Section 1. Introduction to Event-group Training Theory 田麦久和他的同事将运动项目的类属聚合命名为“项群”，揭示项群训练基本规律的理论命名为“项群训练理论”(1983)。 第一节 项群训练理论总论 Section 1. Introduction to Event-group Training Theory (二)项群训练理论的基本内容 运动训练理论的研究主要针对“为何练、练什么、练多少、怎样练”，即训练内容目标、训练、负荷量度及训练的组织这样四个问题而进行。 不同层次的训练理论都担负着在各自层次上回答上述问题的任务。可以把项群训练理论的基本内容概括为以下四个方面： 第一节 项群训练理论总论 Section 1. Introduction to Event-group Training Theory 各项群的形成与发展； 各项群竞技能力决定因素的系统分析； 各项群运动成绩决定因素的系统分析； 各项群训练的基本特点(负荷内容与量 度， 训练的组织与控制)。 第一节 项群训练理论总论 Section 1. Introduction to Event-group Training Theory 1·各个项群的形成与发展 各个项群内部所包含的许多竞技项目都有着密切的亲缘关系。在一些古老的基础运动项目的发展及演变中不断地衍生出一批新的运动项目。 　　例如，1880年英国的体育用品制造商，为适应贵族生活的需要，把网球搬到室内桌子上打，便出现了乒乓球。 　　1860年的夏天，一批英国足球迷在足球赛后带着足球下水游泳嬉戏，这就是水球的起源。 　　 第一节 项群训练理论总论 Section 1. Introduction to Event-group Training Theory 2·各项群竞技能力决定因素的系统分析 任何一个运动项目运动员竞技能力的高低，都是由运动员的心、技、体、战、智五个方面的能力所决定的。 第一节 项群训练理论总论 Section 1. Introduction to Event-group Training Theory 　　但是，上述各个因素对运动员竞技能力总体所起作用的大小又依项群特点的不同而有着明显的区别(表2-1)。 第一节 项群训练理论总论 Section 1. Introduction to Event-group Training Theory 同一种竞技能力对运动员整体竞技能力的作用也依项群的不同而有明显区别。例如，运动技术的好坏对每一个项目运动员发展高度的竞技能力都有着不可忽视的重要意义。如表2-2所示 第一节 项群训练理论总论 Section 1. Introduction to Event-group Training Theory 第一节 项群训练理论总论 Section 1. Introduction to Event-group Training Theory 　　如果我们进行更为具体的分析则可发现，同一种竞技能力内部进一步细