提升公司青工职业技能工作方案.docVIP

关于提升公司青工职业技能的工作方案 一、工作思路 以三个代表重要思想为指导，公司人才强企的战略部署和管理创新的总体要求，以提高青年职工的技术能力、创新能力为重点，以普遍提升青年技术工人的技术等级为途径，进一步强化青年职工的危机意识、风险意识和责任意识，加快培养一批技术技能型、知识技能型、复合技能型青年人才，造就一支高、中、初级技能人员结构合理的青年技能人才队伍，为公司，保持核心竞争力，增强可持续发展能力奠定人才基础。 今后五年的目标是，通过切实有效的工作，每年组织青工培训不少于2000人次，覆盖工种不少于20个，5年内对所有青工培训1次。使70%以上的青年技术工人（35周岁以下）的技能水平在现有的基础上提升一个技术等级，培养青年高级工600名，青年技师（含高级技师）100名，青年成长成才标兵50名，青年岗位能手200名。 结合情况，单位通用工种、专业工种、通用技术、专业技术或小工种（技术）的各类学习小组，青工可以结合自己兴趣爱好和个人发展计划，跨专业、跨流程、跨岗位选择参加不同的专业化小组，成为小组成员并参与各类学习培训、问题交流、任务攻关活动。活动中我们将通过组内制度化的定期学习、解决问题现场学习、完成项目跟踪学习等各种机动灵活的方式，满足和吸引职工广泛参与各种技术培训和研习活动，既有成员集体学，又有个人自己学。通过组织搭建平台，青工自愿参与的专业化小组活动，让基层青年在基层学，提高现场能力，满足爱好兴趣参与学，实现一专多能。2010年，我们将在主体生产单位（特别是新建立的三个单位——二炼铁厂、210转炉厂、2250热轧板厂）按照2-3个标准开设基层专业化小组，其它单位按照1-2个的标准开设，不断增加小组数量，扩大专业覆盖面，吸引更多职工进入到小组参与和接受培训。 通过基层专业化小组活动的开展，努力构建一个覆盖专业多，参与职工多，学了能应用，学好有激励的较为灵活的基层自主自发的培训模式，让职工的学习兴趣、学习能力与岗位成长得到加强，职工的专业品质、专业知识与专业技能得到提升，职工的实践能力、创新能力与自我管理能力得到提高 ----创造性地开展青工技能竞赛活动。技能竞赛是提高职工职业技能和综合素质的一项有效措施，也是激励和促进广大职工参与培训、学技提高的重要手段。公司团委将整合公司各层面的资源，充分发挥共青团的组织优势和组织开展青工技能竞赛的品牌优势，围绕公司生产经营、改革发展的需要和职工岗位学技提升的需求，深入持久开展全员性、（包括青工）经常性的岗位技能竞赛活动。竞赛活动要在公司原有技能竞赛的基础上有所突破、有所创新，采取多种形式和手段不断提高大赛的广泛性、权威性、规范性和实用性，推动形成职工钻研技术、岗位成才的良好氛围。 1、进一步完善岗位技能竞赛机制。在总结过去大赛经验和做法的基础上，要逐步形成“服务职工、运作规范、整合资源，导向明确”的竞赛机制。在竞赛工种的设置上，力求逐步清晰，专业工种以核心岗位、技术含量相对较高的岗位为主，兼顾辅助岗位，通用工种以培养“一岗多职、一专多能”为方向；在竞赛模式上，要力求突破原来单一的考试组织模式，实现从以往的理论式命题方式向重实践的灵活命题方式转变，并增加答辩环节和现场案例分析，继续提高考试难度，在考试方式上逐步与行业规范接轨；在服务方式上，要更贴近公司管理模式、生产组织方式的变化，更贴近竞赛是为了“现场”的原则。同时，要强化竞赛的持续性，不断扩大竞赛的参与面。公司每年组织多个工种（专业）竞赛，力争公司主体工种（专业）每5年组织竞赛一次以上；各二级单位要结合单位实际，参照公司技能竞赛的组织模式，力争30人以上的工种（专业）每3至5年组织竞赛1次以上。 2、切实抓好岗位技能竞赛培训。各级团组织将把培训作为青工掌握岗位知识、学习实践经验、提升技能水平的一个台阶，针对不同岗位、不同层次青工的不同需求，设立个性化的培训目标，确定适应岗位要求的培训内容，选择相应的培训方式和手段逐级开展专门培训，既培养技术技能型人才，又培养知识技能型、复合技能型人才，全方位帮助职工或拥有“一技之长”，或实现“一专多能”，搭建利于职工、利于岗位的培训平台。①针对部分工种、专业技术人才相对短缺、工种工序或岗位之间缺乏了解缺少沟通的情况，在一线青工中组织开展“一专多能”培训和经常性岗位练兵活动，培养适应多种岗位或本岗位各种工作的“多面手”；②针对生产现场作业人员，组织开展大规模的技能强化培训，采取现场案例学习、反事故操作演练、班组技能讨论等方式，帮助职工灵活掌握解决现场技术应用、工艺知识了解、上下工序协调的能力；③针对新进厂的职工，充分发挥公司业务专干和责任技师在培训中的主体作用，积极开展“高师带高徒”活动，把岗位上个人素质好、责任心强、技术全面的师傅和虚心好学的徒弟结成师徒，并组织签订《“高师带高徒”协议书》，建立师