演讲比赛初稿.docVIP

她 她的每一天都是从早晨5:30开始，闹钟刚响，她便蹑手蹑脚地下床，生怕吵醒熟睡中不足五岁的女儿。因为一旦惊着女儿，势必又是一番撕心裂肺的哭闹，哭的让她心酸，让她自责，让她受一整天的煎熬。每一天她都是以这样的方式告别，这都是为了她的另一个家，为了她的另一群孩子。空阔的马路上，路灯把她单薄的身影压缩又拉长。凉风袭来，吹走了她的困意，捎来了班级里朗朗的读书声…… 她的早出晚归让女儿变得对她极为依恋。有一次，女儿哭闹着非要到学校找她。孩子的姥姥实在拗不过，骑自行车带着外孙女来到了学校。恰逢放学，她带着女儿在操场上玩了起来，可是刚一会儿，她却又溜进了教室里。因为每天的这个时候她都会为一些基础薄弱的学生补差补缺，今天也不能例外。她耐心地辅导着，俨然忘记了等她回家的母亲和女儿，待要结束时，她透过窗户向操场上搜寻她们的身影，却看到了令她惊呆的一幕：在操场的一个拐角处，自行车倒在一边，孩子的姥姥坐在草地上，怀抱着外孙女，许是太累了，老人家的头斜靠在孩子的头上，祖孙俩就那样睡着了。她的心顿时被揪得生疼：春寒料峭，母亲年迈，女儿幼小，可为了她，为了她钟爱的教育事业，她们竟然那样一直守望着…… 曾经，女儿天真地问她：“妈妈，你为什么上班啊？”“妈妈上班挣钱给你买玩具啊！”她搪塞道，顿时，女儿便说：“我不要玩具，我要妈妈。”曾经，有多少次，她在女儿的哭闹声中狠心离去；曾经，有多少次，面对女儿的问题她无言以对；曾经，又有多少次，她将女儿托付给她的邻居和朋友，听他们夸赞女儿的乖巧与懂事时，她是那样的愧疚…… 她说“我是一位母亲，同时也是一位教师。当我渴望能让我的女儿沐浴到她的老师关爱时，我更应该把我的爱无私地播撒在我的学生身上。” 她担心生活费花完的学生会挨饿，早晨为他们分发包子；她挂念留守儿童会孤独，经常邀请他们到家里吃饭，中秋节了，大家共享她发的月饼；过生日了，“小寿星”会收到她的礼物和祝福；春天来了，她带领着他们与大自然亲密接触…… 学生说：“我们喜欢和她在一起，她待我们就像妈妈一样。” 她说：“我对学生的心情就像对我的孩子一样，希望他们都能够健康、快乐地成长！” 学生说：“我们是幸福的，因为有她的爱。” 她说：“我是幸福的，来自学生的爱让我觉得自己很幸福！” 记不清有多少次早来晚走，记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲劳赶着批改作业。却永远都忘不了在“感恩励志教育”大会上，学生把她围在中央逐个送给她的拥抱；永远都忘不了推开教室门时，学生为她唱的《生日歌》；永远都忘不了晚自习放学回家时，学生的声声嘱托：“慢点啊，老师”；永远都忘不了逢年过节时，学生发来的问候“老师啊，节日好”。 她是谁？她是“太和县优秀德育工作者”、“太和县优秀教师”、太和县“感动校园”模范人物，她是太和八中的段冰霜老师，作为一名平凡教师的，将一片爱心奉献给了深的教育事业。在我们，事张扬、不求名利、默默无闻地工作。