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2018-02-25 发布于河南
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东蜀小学课堂导学案年级二学科数学课型新授教师来晋梅备时授时课时 1 总课时学习内容加与减（一）--小小图书馆（一）学习目标 1、引导学生探索并掌握三位数减法的计算方法，并能正确地计算。 2、引导学生能结合具体情境进行估算。学习重点正确计算三位数减法。学习难点正确计算三位数减法。学习准备多媒体课件导学案导学过程温故互查：计算： 89-45= 45-23= 69-30= 98-69= 45-26= 46-20= 自学感悟：故事书有236本，连环画有118本，科技书有84本 1、根据统计表回答：（1）故事书比连环画多多少本？（2）列出算式，小组合作，交流算法。 2、独立解答：（1）连环画比科技书多多少本？（2）故事书比科技书多多少本？（3）列出算式，总结算法。 3、用竖式计算上面的题目。导学过程合作探究：想一想，你还能提出什么数学问题？汇报点评： 1、以组为单位汇报：科技书比连环画少多少本？连环画比故事书少多少本？科技书比故事书少多少本？ 2、引导学生能提出“谁比谁少”的问题。巩固练习完成课本第59页的试一试。拓展延伸一双皮鞋136元，我有150元，应该找回多少元？板书设计小小图书馆故事书比连环画多多少本？ 236-118=118（本）答：故事书比连环画多118本· 2 3 6 - 1 1 8 1 1 8 导学反思．