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2009 (三)古代诗歌阅读(6分) 5.阅读下面的清诗，然后回答问题。(6分) 客发笤溪① 叶燮② 客心如水水如愁，容易归帆趁疾流。 忽讶船窗送吴语，故山月已挂船头。 【注】①笤溪是流经诗人家乡吴兴的一条河流。②叶燮(1627-1703)，清代诗论家。 (1)“客心如水水如愁”是如何表现“愁”的?(3分) 答： (2)诗歌末联两句表达了诗人怎样的心情?(3分) 答： 2010 (三)古代诗歌阅读(6分) 阅读下面的一首唐诗，完成第6题。??? 西江①晚泊?? 赵嘏② 茫茫霭霭失西东，柳浦桑村处处同。 戍鼓一声帆影尽，水禽飞起夕阳中。 [注]①西江：指长江的九江至南京段。②赵嘏：山阳(今江苏淮安)人，晚唐诗人，曾官渭南尉。 6．本诗写景富有动感，充满画意，请作简要赏析。(6分) 2011 (三)古代诗歌阅读(6分) 6．阅读下面这首诗歌，回答问题。(6分) (1321)，张养浩因上《灯山疏》批评皇帝奢侈而触怒了元英宗，为避祸辞去参议中书省事职务，归隐故乡。 (1)请简要分析诗人晨起前后不同的心情。(2分)(2)请简要赏析颔联和颈联景物描写的手法。(4分)(三)古代诗歌阅读(6分) 　　6．阅读下面一首古诗，完成后面题目。(6分) 　　老? 树 　　[金]元好问 　　老树高留叶，寒藤细作花。沙平时泊雁，野迥已攒鸦。 　　旅食秋看尽，行吟日又斜。干戈正飘忽，不用苦思家。 　　(选自《遗山先生诗集》) [注]金宜宗贞枯四年(1216年)，元好问为躲避战乱而移居河南，不久蒙古军队入侵河南，诗人因而又辗转漂泊，该诗写于此间。 旅食：客居异乡的生活。(1)请简要赏析首联所营造的意境。(3分) ?(2)结合全诗，请简要分析末句“不用苦思家”所抒发的感情。(3分) (如从动静对比、有声无声对比等角度来赏析“富有动感，充满画意”，言之成理亦可。) 2011 6．(6分) (1)诗人晨起前，处于“恋枕”与“嫌多梦”的矛盾中，透露出些许烦恼和不平静；晨起后，发现村居环境充满诤隋画意，喜悦之情油然而生。(2分。意思对即可) (2)颔联写鹤立与猿啼，一静一动；颈联“泉鸣屋”动中有静，“树吞烟”静中有动。景物描写动静结合，突出了清晨山村的清新幽静，流露出诗人归隐田园后怡然自得的心境。(4分。从“炼字”等手法分析，言之成理亦可。手法1分，分析1分，效果1分，语言表达1分) 6．(6分) (1)(3分)示例一：深秋时节，几片残u—卜留存在老树树梢上，细小的花开在寒藤上，营造出一种萧索、悲凉的意境。 示例二：深秋时节，本应是树叶飘落，鲜花凋零，而老树却犹有残叶，寒藤还开着“细花”，营造出深秋尚有一线生机的意境。(其他看法，言之成理即可) (2)(3分)诗人客居异乡，流离失所，面对深秋的悲凉景象和战乱不断的现状，流露出有家难回的无奈与惆怅；(1分)“不用苦思家”抒发了诗人对战乱平启，的渴望，(1分)对平安生活的深切向往。(1分)