恪守职业道德教案盛丽丹.doc

文化课教师教案 （2009—2010学年 第 二 学期） 课程名称 《职业道德与法律》 授课教师 盛丽丹 系 部 机电部 常熟市滨江职业技术学校 课题名称 第四课 恪守职业道德 授课日期 第 6 周 授课班级 09中专机电1 人数 49 课型 讲授型 课时 1 备课时间 2010.4.1 教学 目标 知识与技能 知道职业道德的内容 理解为什么要在职业活动中遵守职业道德 过程与方法 1、引导学生在生活中增强践行职业道德的意识 2、对职业生活中各种腐败现象有正确的认识 情感态度与 价值观 懂得爱岗敬业的意义，培养“干一行，爱一行”的意识 增强热情服务、无私奉献的意识，体会“我奉献，我快乐”的真谛 培养诚实、守信、公道的品质，树立讲诚信的作风 重点 爱岗敬业是职业道德的基础 难点 如何在生活中恪守职业道德 教学方法 讲授与讨论，问题探究法 教学用具 黑板、粉笔、幻灯片 教学过程 师生活动 案例导入：日本是一个经济大国，非常注重员工的职业道德建设。职工对企业有高度的忠诚心，在第一线作业的工人有高度的主人翁责任感。外国人一致评价日本人是“只知工作的小蜜蜂”。正是日本企业职工的勤劳，和亲一致以及对企业的高度忠诚，才使日本保持了世界第一的劳动生产率，也才大大降低了日本产品的成本，使得日本企业得以用产品的低价来夺取国外的市场。 启示：职业不仅是个人谋生的手段，更是个人实现自我、完善自我的舞台。我们不仅要干一行爱一行，还要爱一行钻一行，更要钻一行精一行，才能服务群众、奉献社会。随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日趋激烈，整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。干部要有“官德”、教师要有“师德”、医生要有“医德”、商人要有“商德”，……当前我们社会大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。 一、爱岗敬业（板书） 企业口号：今天工作不努力，明天努力找工作。 启示：一个从业人员要想在激烈竞争中获得生存和发展的有利地位，实现自己的职业利益，就必须爱岗敬业，努力工作。 什么是爱岗敬业？（板书） 简单说，就是不论从事什么样的工作或劳动，从业人员都要热爱自己的工作岗位，敬重自己所从事的职业，勤奋努力，尽职尽责。 爱岗敬业有哪些要求？（板书） 爱岗敬业要求我们在工作中做到乐业、勤业、精业。 乐业——指我们内心热爱并热心于所从事的职业，把干好工作当做快乐的事； 勤业——指忠于职守，认真负责，刻苦勤奋，不懈努力； 精业——指对本职工作业务纯熟，精益求精。 我思我悟： 1、世界上有三种事：想做的事；能做的事；应该做的事。你认为最重要的是把哪件事做好？ 2、假如你是一条流水线上的工人，每天的工作就是单调、机械地装配一个零部件。你会对此感到厌倦、觉得毫无意义而敷衍应付吗？ 二、诚实守信（板书） 读一读：秦朝末年，有一位叫季布的楚国人，待人处世极讲信用，凡是答应过别人的事，无论困难多么大都一定做到。正因为如此，在楚国流传着得黄金一百，不如得季布一诺的谚语。这就是成语“一诺千金”的由来。 启示：在中国传统儒家伦理中，诚实守信被视为“立政之本”、“立人之本”、“进德修业之本”，现代社会应该继承并使之发扬光大。诚实守信既是做人的基本准则，也是从业者步入职业殿堂的一张通行证。它要求从业者在职业活动中应该诚实劳动，合法经营，信守承诺，讲求信誉。 我们在职业活动中恪守诚实守信的准则，表现在哪些方面？（板书） 要诚实、有信用、讲信誉 要忠臣所属企业 要维护企业信誉 要保守企业秘密 如何理解诚实守信？（板书） 诚信是我们做人、做事的基本准则。 诚信要求我们遵守国家法律、符合社会道德要求。 诚信是各行各行的生存之道，是各行各业树立良好信誉的根本。 大师睿语： 1、人而无信，不知其可也。——孔子 2、你必须以诚待人，别人才会以诚回报。——李嘉诚 3、做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。——邓小平 4、有一处遗产像诚实那样丰富的了。——莎士比亚 5、诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。——本?富兰克林 三、办事公道（板书） 观点一：在工作中关照亲友乃人之常情，与办事公道的要求不矛盾。 观点二：办事公道是对有权人而言的，我们基层从业者不存在这一问题。 问：你如何看待上面两种观点？ 什么是办事公道？（板书） 办事公道是指对于人和事的一种态度，要求从业者在职业活动中做到公平、公正，不谋私利，不徇私情，不损公害民。 人们生活在世界上，都要与人打交道，都要处理各种关系，这就存在办事是否公道的问题，每个从业人员也都有一个办事公道问题，如一个服务员接待顾客不