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XX中学国防教育暨学生军事训练工作自查报告 国防教育是必不可少的基本教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。我校在上级领导的指导下，立足现实，着眼未来，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，认真开展了轰轰烈烈、富有成效的国防教育活动，做到了制度完善、措施有力、落实到位，效果明显，使我校的国防教育工作扎实有效地向前推进。 一、加强组织领导落实教育措施 学校的国防教育是全民国防教育的重要组成部分，是加强学生素质教育和思想道德教育的有效形式。为了加强对学校国防教育的领导，切实做好学校国防教育工作，学校成立国防教育领导小组。由校长任组长，教导主任、政教主任任副组长，组员各班班主任，建立起强有力的组织网络。 学生的国防教育是全民国防教育的基础，又是实施素质教育的重要内容。持久、深入地开展国防教育是对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径，对提高学生国防意识。我校定期进行国防教育活动，培养学生的组织纪律观念和顽强的意志。了解重大国防事件，居安思危，帮助学生树立忧患意识，培养学生国防观念，收到良好的效果。 二、努力抓好学生军训和国防教育，并将此作为素质教育的有效途径来对待。 （1）加强国防教育是培养四有人才的一项重要举措。 学校专门成立了学生军训领导小组，从领导上保证了军训工作的实施。每年开训前领导小组召开专题会议研究学生军训工作。政教处作为承办学生军训工作的职能部门，精心制定军训工作计划、教学内容，联系落实承训部队，组建学生军训师，配备军训干部，协调学校各有关部门的工作。 （2）部队的组织参与是军训的灵魂，积极争取部队的支持，是军训顺利开展的前提保证。 我们体会到，学生军训离不开部队官兵的大力支持，部队官兵到学校帮助军训，使参训学生从部队官兵身上学到了我军严明的组织纪律性和勇于奉献的精神。每年的承训官兵，用自己的行动赢得了学生的尊敬和爱戴。有的学生在日记中写道：教官是严厉的，教官更是可敬的，他们无愧是最可爱的人。还有同学称赞他们的教官是日下之树，雨中之竹，风中之松。承训官兵们优秀的品德、无私的作风、严谨的态度、可贵的品质，都已深深印刻在学生的心中，成为学生们的榜样。 （3）军训是高一学生进校第一课，搞好军训形成良好的管理氛围，为学校学生的教育管理奠定了良好的基础。 每年，我们组织派出优秀的班主任，思政教师担任各连队的指导员，严格要求、严格管理、严守职责，始终与学生在一起摸爬滚打，他们用自己的行动和人格魅力，赢得了全体军训学生的尊敬，创造了一个良好的管理氛围，形成了一个团结紧张，严肃活泼的局面。 三、具体的国防教育措施有： 1、利用黑板报、校园广播站，广泛宣传国防教育知识，创设较好的学习氛围。 2、利用班会、国旗下讲话，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。 3、通过纪念日，举办演讲会、报告会、革命歌曲比赛进行革命传统教育，树立建设强大祖国的思想。 4、定期放映革命战争题材的影片，提高国防教育的吸引力，增强同学们对国防的感性认识。 5、开展“拥军爱民”活动，组织青少年成立拥军服务队，帮助周边地区军烈属义务劳动。 四、推行各学科教学中国防教育的渗透 我校利用学校教育和教学的主渠道，采取“结合、渗透”的教育原则开展国防教育，取得了较好的教育效果。近几年来的学校国防教育工作，使我们深刻的认识到，国防教育不仅是实施素质教育的有效手段，更是培育全面发展社会主义合格建设者的主要渠道。如我校的物理课和语文课学科教师都能结合教材内容进行国防教育的渗透，并把它作为课堂教学规定的教学目标和学生学业成绩考核目标之一。其它学科教师也能根据教学内容有机渗透国防教育有关知识，同样作为教师课堂教学中德育渗透的评价之一。 综上所述，我们要必须要加强对中小学生的国防教育，这是巩固国防、抵御侵略的需要，是培养新世纪合格国防后备人才的需要。国无防不立，民无兵不安，国泰才能民安，这是被历史证实的真理。未来的反侵略战争，不仅仅是军事力量的较量，也是综合国力乃至民族凝聚力的较量。今天的中小学生无疑是明天国防建设的中坚力量。因而，在和平的条件下，加强对中小学生的国防教育，是我们需要认真研究和解决的重大课题，也是钢铁长城的基础，切实加强中小学生的国防教育，显得更加迫切和重要！ XX中学 2013年5月15日 附件1: 学校国防教育暨学生军事训练工作开展情况基础数据表 县： 锦屏县三江中学 填报日期： 2013年 5 月 15 日 1 单位 总量 开展学生军事训练 兼职军事教师数 备注 高中阶段学校 1所 1所 0人 请锦屏县消防大队官兵帮助