《网页设计专业平面色彩构成设计》课程标准..docVIP

《平面色彩构成设计》课程标准 课程代码： 参考学时： 64 学 分： 4 课程类型： 必修课 2015年 10月编 一、适用专业 该课程适用于网页设计专业。 二、开课时间 第 一 学期。 三、课程本课程是课程。主要针对岗位开设，主要任务 在课程设置上，后续课程有。 六、教学内容与学时分配 教学学时数分配见表6.1所示 表6.1教学内容与学时分配 序号 教学内容（项目、情景） 理论学时 实践学时 习题学时 合计 1 设计构成概论 1-1 设计构成概述 1-2 设计构成的形成及发展 1-3构成教学的目的与方法要求 6 0 0 6 2 平面构成 2-1平面构成的概述 2-2构成的基本元素平面构成的基本形态 点、线、面基本要素基础训练 教师演示、学生实际操作 实训2 形式美法则构成 教师演示、学生实际操作 实训3 重复、发射、渐变、特异、肌理构成 教师演示、学生实际操作 实训4 基本形的群化构成 教师演示、学生实际操作 实训5 色彩属性的推移训练 教师演示、学生实际操作 实训6 色彩的对比训练 教师演示、学生实际操作 实训7 色彩的调和训练 教师演示、学生实际操作 实训8 色彩感觉训练 教师演示、学生实际操作 七、教学内容和进程 1、项目一 表7.1“设计构成概论” 内容 设计构成概论 学时 6 教学目标 了解设计的范围，理解构成的起源与学习目的，掌握构成的定义与形成。 教学内容 1、设计构成概述 2、设计构成的形成及发展务 3、构成教学的目的与方法 教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等） 新课导入，理论讲授 2、小组学习法 考核与评价方式 问答、课后练习 教学辅助材料 电子课件 2、项目二 7.2“平面空间的表达” 内容 平面空间的表达 学时 14 学习目标 了解在二维的平面空间的表达，构成元素及形式美原则 教学内容 1、平面构成的概述 2、构成的基本元素平面构成的基本形态出版书是我们时代的生命——别林斯基　　　　书籍是巨大的力量——列宁　　　　书是人类进步的阶梯———高尔基　　　　书籍是人类知识的总统——莎士比亚　　　　书籍是人类思想的宝库——乌申斯基　　　　书籍——举世之宝——梭罗　　　　好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基　　　　书是唯一不死的东西——丘特　　　　书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯　　　　书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔　　　　人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金　　　　人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫　　　　书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫　　　　书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯　　　　书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料———雨果 15