曲线与方程讲课稿.pptVIP

练习1:点A(3,0)为圆x2+y2=1外一点,P为圆上任意一点,若AP的中点为M,当P在圆上运动时,求点M的轨迹方程. 解:解法1:设点M的坐标为(x,y). ∵M为线段AB的中点, ∴A的坐标为(2x,0),B的坐标为(0,2y). ∵l1⊥l2,且l1、l2过点P(2,4), 整理得x+2y-5=0(x≠1). ∵当x=1时,A?B的坐标分别为(2,0)?(0,4), ∴线段AB的中点坐标是(1,2),它满足方程x+2y-5=0. 综上所求,点M的轨迹方程是x+2y-5=0. 5.如果曲线（或轨迹）有对称中心，通常以对称中心为原点. 练习2:如图,圆O1和圆O2的半径都等1,O1O2=4,过动点P分别作圆O1,圆O2的切线PM、PN (M,N分别为切点),使得 ，建立平面直角坐标系,并求动点P的轨迹方程. 解:以O1O2的中点O为坐标原点,O1O2所在直线为x轴,建立直 角坐标系如图所示,则O1(-2,0),O2(2,0). 作业布置： * * 高中数学第二册（上册） 第七章《直线和圆的方程》 第五节《曲线和方程》 ——坐标法求解曲线方程 一般地,在直角坐标系中,如果某曲线C与二元方程f(x,y)=0的实数解建立了如下的关系: (1)曲线上的点坐标都是这个方程的解; (2)以这个方程的解为坐标的点都是曲线上的点. 那么,这个方程f(x,y)=0叫做这条曲线C的方程; 这条曲线C叫做这个方程f(x,y)=0的曲线. 复习: f(x,y)=0 0 x y 曲线的方程与方程的曲线： 曲线的认识： 曲线可看作是满足某种条件的点的集合或轨迹. 即：曲线上所有点的集合与 此曲线的方程的解集能够一一对应 点 在曲线C上 点P的坐标适合于此曲线C的方程 . 1.曲线的方程——反映的是图形所满足的数量关系; 方程的曲线——反映的是数量关系所表示的图形. 曲线的方程与方程的曲线的说明: 2. 两者间的内在关系： 我们已建立了曲线的方程、方程的曲线的概念。 利用这两个概念，就可以借助于坐标系，用坐标表示点，把曲线看成是满足某种条件的点的轨迹或集合，用曲线上点的坐标(x,y)所满足的方程F(x,y)=0表示曲线。在数学中，建立曲线方程，然后用方程研究曲线 的方法，叫做坐标法（或解析法）。 在学习坐标法求解方程之前我们来看以下演示。 情景导入： （一）动点运动轨迹 我国神舟飞船多次发射升空， 举世瞩目，就连拥有最多、 最先进间谍卫星的美国也曾跟 踪丢了飞船的位置。这都是突然改变飞船飞行轨迹 的结果。假如飞船在某一时间内飞行轨迹上任意一 点到地球球心和地球表面上一点的距离之和近似等 于2a，视地球为球体，半径为R，你能写出一个飞 船运行的轨迹方程吗？要解决这个问题，就需要用 到今天学习的方法—坐标法求曲线方程（点的轨 迹）。 (二)情景：飞船发射 分析:利用中点坐标公式,把P点的坐标用M的坐标表示,利用代入法,代入圆的方程即可. 练习2:过点P(2,4)作两条互相垂直的直线l1,l2,若l1交x轴于A点,l2交y轴于B点,求线段AB的中点M的轨迹方程. ∴PA⊥PB,kPA·kPB=-1. 规律技巧:在平面直角坐标系中,遇到垂直问题,常利用斜率之积等于-1解题,但需注意斜率是否存在,即往往需要讨论,如解法1.求轨迹方程有时利用平面几何知识更为方便快捷. 1. 建系：建立适当的直角坐标系(如果已给出，本步骤省略); ２. 设点：设曲线上任意一点的坐标(x,y); ３. 列式：根据曲线上点所适合的条件,写出等式; 4. 化简：用坐标x、y表示这个等式,并化方程为最简形式; ５. 证明：验证化简后的方程的解为坐标的点都是曲 上的点.（一般变为确定点的范围即可） 二、坐标法求曲线方程的一般步骤： 新课导入: 7.尽可能使曲线上的关键点在坐标轴上. 6.如果曲线（或轨迹）有对称轴，通常以对称轴为坐标轴. 建立坐标系的要点： 2.以已知定直线为坐标轴(x轴或y轴); 3.以已知线段所在直线为坐标轴(x轴或y轴)，以已知线段的中点为原点; 4.以已知互相垂直的两定直线为坐标轴; 8.让尽量多的点在坐标轴上. 1.以已知定点为原点; 如果某条曲线C是由动点M运动产生的，我们就称曲线C是点M的轨迹，曲线C的方程称为M的轨迹方程。 注意：“轨迹”、“方程”要区分： [知识链接] (2)若是求轨迹，求得方程还不够，还应指出 方程所表示的曲线类型（定形、定位、定量）。 (1)求轨迹方程，求得方程就可以了； 轨迹和轨迹方程： 我们的目标就是要找x与y的关系式 先