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土壤学绪论;主要内容;科学与科学素养;科学素养;牛顿Isaac Newton (1642-1727); 苹果为什么会掉下来呢?;沃森James D.Watson (1928-);DNA双螺旋结构;牛顿
24岁
万有引力
1666年 ; 爱因斯坦 26岁
狭义相对论
1905年;科学普及与科学素养;科学与现代文明;科学观与科学问题;我们对客观现实所进行的所有科学研究都很原始和幼稚,但是,这正是我们所拥有的最宝贵的东西(Albert Einstein, 1879-1955)。
没有任何事情比提高公众的科学和文化水平更值得我们去给予支持。在每一个国家,知识都是公众获得幸福的最坚实的基础。(乔治. 华盛顿,1790年1月8日)
;什么是土壤???;土壤的功能;土壤学研究中的某些
新进展与新动向;美国土壤学会前主席:W. R. Gardner
一些人认为与土壤有关的知识值得了解的已完全了解,目前所要做的只是对这些知识加以适当的应用而已。即使学识渊博的科学家们也常常错误地认为,其它的学科发现和已发现的自然科学规律和理论,不需要什么想象和创新就可以直接地运用于土壤科学研究中。在他们看来,土壤科学不过是应用生物学、应用化学或者应用物理学的一种表现形式。本书正是针对这一日益严峻的错误思想而出版面世的。
正如本书所阐述的那样.土壤系统具有高度的非线性和高度的可变性特征,是已知的最为复杂的系统之一。土壤包含着难以数计的、多种多样的化学和生物学现象.这使得土壤系统本身永远不可能处于一种静态、处于一种平衡。如果要真正地了解土壤,就必须微观地(原子学)以及宏观地(人类社会乃至全球)上认识和研究它。土壤系统不仅值得我们去研究,而且这一科学研究领域可谓海阔天空。
; 过去,土壤科学所取得的进展很大程度上依赖于经验和统计推论。而现在,现代科学为我们挺提供了在原子水平上微观地研究土壤表面的方法。我们能借助于数学上诸如分数分形理论和无序列理论研究土壤中今人头痛的各种变化;借助于现代生物学理论可以从分子、有机体到生物个体和群体的角度更好地研究土壤动植物。所有那些认为我们对土壤完全了解的人们,会发现自己已经置身于一百年前相信科学知识是有??限的自然科学家的行列。
我们对土壤的了解与评价并没有远离我们文化知识的中心。有一点可以肯定,如果没有我们称之为土壤的那一薄薄的表层,地球和其它星球一样几乎毫无生命的痕迹。人类如果不能正确认识和评价这一自然的巨大馈赠,不仅土壤而且人类文明都会面临贫困枯竭的危险。 ; 关于土壤的新认识:
土壤是发育于地球陆地表面具有生物活性的多孔介质。土壤是一个类生物体,它具有高度的非线性和可变性,是目前人类已知的最复杂的系统之一。
;土壤地理学
采用综合与分级的方法建立陆地信息库。
利用能模拟成土因素的地理数据库,建立成土过程、土壤性质以及景观类型的数学模型。
利用土壤变量间的复杂空间关系的数据信息,模拟景观演化过程。
黏土矿物可作为产生生物分子的基本介质,生命可能起源于土壤。
通过铁的化学和矿物学推测原始大气氧的含量,从而了解大气的演化过程
揭示全球环境演变历史中长期控制因素和动力学机制。 ;土壤生物学
目前的研究发现,土壤所含有的碳大约是陆地植被的三倍。每年全球土壤通过有机质转化释放的二氧化碳,大约释放其总碳两的5%进入大气圈,比石油燃烧产生的二氧化碳多二十来倍。
通过对土壤微生物种群以及控制土壤微生物过程的微生物种群的研究,实现对土壤微生物过程的预测和调控。
生物体内的DNA、RNA分析方法已成为研究土壤微生物的生态学基础。如:生物体鉴别,生物体亲缘关系鉴别,以及将酶切技术与特殊探针技术想结合研究土壤功能微生物的区系性质。
分子生物学、光学、化学和数学将成为土壤生物学研究的重要手段。;土壤化学
建立独立的土壤化学理论体系。
土壤的“固-液-微生物界面”是土壤一切过程的核心,而土壤中的物理、化学和生物学的界面相互作用研究已成为土壤化学,乃至整个土壤学最有希望和最具活力的研究领域。
利用土壤来合成实验室无法合成的新化合物。
各种新手段成为攻克土壤中复杂的化学过程的有力工具。这些手段主要包括数学手段和物理手段。物理手段如:红外光谱、核磁共振、电子自旋共振、扫描隧道显微镜、原子力显微镜以及同步辐射波谱分析等。 ;土壤物理学
分形理论将广泛地应用于土壤结构、孔隙和土壤流体力学的研究中
根际间物质的转移速率计算及平衡方程的建立
高度非线性空间微分方程组的高效准确数值解法
物质在土壤相界面间的迁移受限和大范围内的局部非均匀流体运动产生的非平衡效应研究。
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