6.2同类项.ppt.pptVIP

张同年 请三位同学来做一个归类的游戏 游戏方法： 把下面15种商品有条理的分别放到三个货架上 （蔬菜类） （电器类） （水果类） 在日常生活中，这样的例子还有吗？ ①图书馆里的图书分文学类、艺术类、教学类等； ②去医院挂号，分外科、内科、儿科等； ③在学校学生按年级、班级来分； ④衣橱的衣服按上衣、裤子、袜子等分类摆放； …………………………… ●试写出一个含有x 和 y 的三次多项式。 ●再请同学们观察所写出的单项式，同桌两个同学讨论一下，把你们认为相同类型的式子放在一起，并试着说明一下理由。 同类项： 所含字母相同 ， 并且 相同字母的指数也分别相等的项 叫做同类项； ① ② 另外，所有的常数项都是同类项。 例如： 边形 1.怎样判断同类项？ 答：（1）所含字母相同； （2）相同字母的指数分别相等； 所有的常数项都是同类项； 2.同类项与相同字母的顺序有关系吗？ 答：没有关系 3.同类项与系数的大小有关系吗？ 答：没有关系 4.请写出 的一个同类项，你能写出多少个？它本身是自己的同类项吗？ 答：可以写出无数个，它本身也是自己的同类项。 1.判断是否为同类项 ①x与y ⑥axy与bxy ③ ④ ⑤ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ② 注意：每个单项式包括它前面的符号! 2.指出下列多项式中的同类项 3.将右边两个圈中的同类项用直线段连接起来。 则这两项中x 的指数必须相等， 即 k＝2． 解:要使 与 是同类项 4. k取何值时， 与 是同类项？ 所以当k=2时， 与 是同类项。 注：同类项满足两个条件： ①.所含字母相同； ②.相同字母的指数相同. 练习1： 判断下列各组中的两项是不是同类项，并说明为什么？ （1）3x与3mx； (2)2ab与-5ab； (3) 与 ； (4) 4st与5ts ； (5) 2012与π × ? ? ? × ? ? ? ? ? 常数项也是同类项。 两无关 :①与系数大小无关 ②与字母顺序无关 即两相同： ①所含字母相同 ②相同字母的次数相同 练习3：　已知单项式－5x2ym与6xny3是同类项，则m＝　　　，n＝　　　， 练习2 ： 说出下列多项式中的同类项。 (1)5x2y－y2－x－1＋x2y＋2x－9； —— —— ~~~ ~~~ === === -— -—— 3 2 ===== ===== ==== (2)4ab－7a2b2－8ab2＋5a2b2－9ab＋a2b2 例１、合并同类项： (1)3x2＋(-2x2)； (2)2mn－5mn+10mn ; (3)4x2 － 7x+5 － 3x2+2+6x。 解： (1) 3x2＋ (-2x2) ＝ (3-2)x2 ＝x2； (2) 2mn－5mn+10mn ＝(2-5+10)mn=7mn； (3) 4x2 － 7x+5 － 3x2+2+6x =x2-x+7 练习4：判断对错： (1) 5x2＋2x3＝5x5 (2) 7x2－3x＝4x 　　 (3) －3x2y＋2x2y＝－5x2y × ? × ? × ? 练习5：当k取什么值时，多项式x2-kxy-3y2- xy-1 中不含xy的项. 5.已知2xay-4x3yb合并后的结果为-2x3y2,则a+b=______　　　　 C 2 1 2 1 1 一、同类项:___________________________________. 1.同类项满足两个条件： ①.所含字母相同； ②.相同字母的指数相同. 2. 所有的常数项都是同类项。同类项与①字母顺序和②系数无关 二、合并同类项：_______________________________. 三、合并同类项法则：即同类项的_________的和作为合并后的结果的系数，字母和字母的________。 系数相加 指数不变 把一个多项式中的同类项合并成一项 所含字母相同