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2015-2016学年陕西省安康市汉滨区建设中学七年级(上)第二次月考生物试卷(解析版)
2015-2016学年陕西省安康市汉滨区建设中学七年级(上)第二次月考生物试卷
一、选择题.请同学们将正确答案认真填在下面的答题卡中
1.在设计对照实验时,我们应注意的问题是( )
A.所有的变量都相同
B.所有的变量都不相同
C.除实验变量外,其他条件均不相同
D.除实验变量外,其他条件均相同
2.使用光学显微镜时,必须要使其光路畅通,下列有关描述显微镜光路畅通的正确叙述是反光镜反射来的光线(光源)→( )
A.通光孔→光圈→玻片标本→镜筒→物镜→目镜
B.光圈→通光孔→玻片标本→镜筒→物镜→目镜
C.通光孔→光圈→玻片标本→物镜→镜筒→目镜
D.光圈→通光孔→玻片标本→物镜→镜筒→目镜
3.属于生物共同特征的是( )
A.都能运动 B.都能呼吸
C.都能生活在水中 D.都有细胞结构
4.下列生物中属于竞争关系的是( )
A.水稻和稗草 B.猫和老鼠 C.人和猪 D.蚂蚁和蚱蜢
5.用下列显微镜的镜头组合分别观察同一洋葱的表皮组织,看到的细胞体积最大的是( )
A.5倍和10倍 B.10倍和10倍 C.10倍和15倍 D.10倍和40倍
6.湖北神农架地区生长着一种“神农野菊”,它的花能散发出阵阵芳香,但如果将其移植到其他地方,则会失去香味,这一现象说明( )
A.生物能影响环境 B.环境能影响生物
C.生物能适应环境 D.环境能适应生物
7.“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是( )
A.捕食 B.合作 C.竞争 D.食物网
8.当显微镜的目镜为5×、物镜为10×时,在视野范围内看到一行相连的16个细胞.若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可看到这行细胞中的( )
A.2个 B.4个 C.16个 D.32个
9.海带能在海水中生活,却无法生活在淡水中,这说明( )
A.生物能适应一切环境 B.生物不能适应环境
C.生物不能影响环境 D.生物能适应一定的环境
10.下列不属于环境影响生物的是( )
A.春江水暖鸭先知 B.葵花朵朵向太阳
C.大树底下好乘凉 D.春风又绿江南岸
11.“鱼儿离不开水”,对此最恰当的解释是( )
A.生物的生存影响环境 B.生物的生存适应环境
C.生物的生存改变环境 D.生物的生存依赖环境
12.红树林枝繁叶茂、根系发达,能扎根于海滩淤泥中,有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀.红树林的根系发达属于( )
A.生物对环境的依赖 B.生物对环境的影响
C.生物对环境的适应 D.环境对生物的影响
14.人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后,这种植物很快在滇池中蔓延,甚至威胁到其它生物的生存.这说明了( )
A.生物能适应环境
B.生物不能对环境产生影响
C.生物既能适应环境,又能对环境产生一定的影响
D.生物既不能适应环境,也不能对环境产生影响
15.在载玻片上写上一个小写字母“d”用显微镜观察时,看到放大的图象形状是( )
A.b B.d C.q D.p
16.用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时,第一次使用5×目镜、10×物镜,第二次使用10×目镜、40×物镜,那么,第二次观察的情况与第一次相比( )
A.视野亮,细胞数目多 B.视野亮,细胞数目少
C.视野暗,细胞数目多 D.视野暗,细胞数目少
17.下列属于生态系统的是( )
A.微山湖 B.微山湖的所有植物
C.微山湖的所有动物 D.微山湖的所有生物
18.生物既能适应环境,又能影响环境.下列各项能说明生物影响环境的是( )
A.夏天大雨过后,蚯蚓常常会爬出地面
B.大树底下好乘凉
C.候鸟的迁徙
D.沙漠中的仙人掌,叶退化成刺
19.生态系统有多种类型,地球上最大的生态系统是( )
A.陆地生态系统 B.海洋生态系统 C.城市生态系统 D.生物圈
20.“我为花草呵护,花草向我微笑”,体现了人与自然的和谐相处.“花草”在生态系统中扮演的角色是( )
A.消费者 B.生产者 C.分解者 D.非生物部分
21.下列各项中,不能称为生态系统的是( )
A.赤壁陆水水库 B.嘉鱼潘家湾蔬菜基地
C.向阳湖奶牛场的一群牛 D.九宫山国家森林公园
22.生态系统的组成是( )
A.生物部分和非生物部分 B.动物和植物
C.生产者、消费者和分解者 D.所有生物
23.农田生态系统中,属于生产者的是( )
A.青蛙 B.昆虫 C.水稻 D.泥鳅
24.蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力.这说明了( )
A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物依赖环境 D.生物适应环境
25.我们在养花的过程中,经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下,天气冷了,我们还要把花放在屋里,而且一般一个花盆只
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