关键词记忆法的认知心理分析.PDFVIP

2006 年 12 月 西安外国语学院学报 D ec. 2006 第 14 卷　第4 期 J ourna l of X i’an In terna tiona l S tud ies U n iversity V o l. 14 N o. 4 关键词记忆法的认知心理分析 阳志清 ( 中南林业科技大学 外国语学院语言与教育技术研究所 湖南 长沙 410004) 摘　要: 作为一种记忆术, 关键词记忆方法远可用于二语和母语词汇习得中, 目前研究大多是实证调查, 少有理论层次 的讨论。从认知心理学角度来说, 关键词法是一种外显学习机制, 它涉及了选择性感知、视觉记忆和层次处理等认知心 理活动。由于诸多认知心理活动要求有更多的认知参与, 从而加强了记忆效果。 关键词: 关键词法; 认知心理; 处理模式 中图分类号: H 313　　文献标识码:A 　　文章编号:(2006) : , . Abstract A s a m emonic Keyw o rd M ethod can be app lied in vocabulary acquisition of second and first languages P resent researches m ainly focus on experim ental investigation, and igno re discussion on the level of theo ry. F rom the po int of cognition p sycho logy, Keyw o rd M ethod is an exp licit learning, w h ich invo lves cognitive activities such as , . , percep tual selection visual m emo ry and p rocessing levels D ue to attention of m any a cognitive effo rt Keyw o rd M ethod can strengthen m emo ry. Key words: Keyw o rd M ethod; cognitive p sycho logy; p rocessing model 1. 关键词方法 2. KWM 的认知心理 词汇习得在整个二语习得过程中起着十分重要的作用, KWM 本质上是记忆术。记忆是由记忆系统和记忆结构 是学习者的终生认知过程。帮助学生习得英语词汇是每一个 组成的一种复杂的心理结构。记忆系统由信息编码和信息提 英语教师所面临的一个现实问题。自上个世纪60 年代以来, 关 取组成。信息编码按邻近(contiguity) 和频率(frequency) 两条 于词汇记忆的研究主要是在“重复策略”和“编码策略”两方 基本原则进行; 信息提取则按时间邻近和内容寻址 (c