五年级英语上册Unit2Goingtoschool第3课时课件牛津上海版.pptVIP

* Pre-task preparation 4: 活动内容：回答问题 活动目的：让学生通过曾经学过的内容进行回答 操作方法：师生问答。 * 填空完成句子 其他建议：教师根据教学实际选择使用。 * While-task procedure 1: 活动内容：带着问题听课文 活动目的：让学生带着问题去听课文，学会把握细节信息 操作方法：出示问题，学生听课文并思考问题 学生观看故事动画。 * * 学生根据听到的内容回答问题，检测学生是否已经了解课文主要的意思。 * While-task procedure 2: 活动内容：模仿朗读课文 活动目的：让学生模仿跟读课文，巩固对课文内容的理解 操作方法：1. 学生听课文录音； 2. 学生模仿跟读。 * While-task procedure 3: 活动内容：学生小组讨论，根据课文内容给图片排序。 活动目的：巩固对课文内容的理解 操作方法：小组合作完成或独立完成。 * 让学生根据课文列出主人公的行进路线。 操作方法：小组讨论 * While-task procedure 4: 活动内容：填空完成地图 活动目的：让学生根据课文完成练习 操作方法：同桌讨论 * While-task procedure 5: 活动内容：填空完成句子 活动目的：让学