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- 2018-02-27 发布于天津
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幼儿园调研报告;任务书分析(一);任务书分析(二);任务书分析(二);任务书分析(三);任务书分析(四);任务书分析(四);地形分析(四);幼儿园建筑设计的部分规范;幼儿园建筑设计的部分规范;幼儿园建筑设计的部分规范;幼儿园建筑设计的部分规范;幼儿园建筑设计的部分规范;幼儿园建筑设计的部分规范;幼儿园建筑设计的部分规范;幼儿在园一天行为;幼儿心理;幼儿户外活动--室外设备与布置原则;一些关于幼儿的活动尺寸;器材尺度;;;;;幼儿户内游戏学习—必须提供适当的设备,“兴趣 面”。;(六)科学角 用桌子或矮柜展示科学材料及幼儿自己发现的物品,东西经常更换,可配合教学来引起兴趣。
(四)工艺角 工艺能促进真正的思想,培养幼儿的审美能力,及发表其创造的艺术能力(图画、塑造、杠、纸工、缝纫编织、园艺)
(七)安静区 为供幼儿静坐休息、或玩安静的桌上游戏。
;幼儿用餐;幼儿午睡;寝室应该布置在朝向好的方位。温,炎热地区要避免西晒或设置遮阳设施。与卫生间临近。
寝室地面应设暖,弹性地面。
;;实例分析---苏州白塘一号幼儿园;; 幼儿园综合建筑以中央的交通区域为主轴,教室如树枝一般从主轴两侧由内向外探身而出,并且形成了各式各样的庭院。这三层楼内包括接待处、行政管理办公室及 教师办公室,位于综合建筑的北侧。其他六个体块由16间教室、多媒体室和图书馆构成,沿着中央走廊从北到南布置
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