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- 2018-03-05 发布于四川
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小学教师竞聘后备干部演讲词
小学教师竞聘后备干部演讲词
小学教师竞聘后备干部演讲词尊敬的各位领导:你们好!我叫***,来自*******小学,今年34岁,中共党员,河南省小学数学骨干教师,现在是******小学数学兼职教研员。
说句实话,就我个人的性格来说,我不是特别喜欢 竞争 ,但是,像今天这样的 公平竞争 ,我却非常的欣赏。所以,当东区教育要拓宽用人渠道、选拔人才时,我很想把自己的想法向各位领导做一汇报,今天,我竞聘演讲的题目是 我心中理想的教务管理 。
记得很多年前,我原来的一个同事曾经说过这样的话,她说,教务主任,谁不能干?就连传达室的老师傅都能干好。她说的话确实有些夸张,但她的解释并不是没有道理。她说,小常,你看我们学校的电铃,不管是上课还是下课,不管是上操还是升旗,只要时间一到,传达室的老师傅都会准时的把它摁响。你再看看我们学校的教务主任,什么时候该定教学计划了,什么时候该迎接上级部门检查了,什么时候该期末复习了,什么时候该收缴教具和书籍了,教务主任也会像传达室的老师傅一样,准时 摁响电铃 ,如果时间计算准确,如果上下协调合理,学校的教学工作肯定也会像学校的电铃一样有条不紊,秩序井然。
可是,教务管理如果仅仅做到 摁响电铃 ,就能符合课程改革的理念吗?教务管理如果仅仅做到 摁响电铃 ,就能适应新时期教育发展的需求吗?我认为是不能的。
首先,从教务管理的管理对象 教师来说,新课程要求教师不能只做 教
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