英语教学中怎样提高学生单词学习效率-驻马店市教育科学规划课题开题报告教案.docxVIP

驻 马 店 市 教 育 科 学 规 划 课 题开 题 报 告课题批准号 课 题 名 称 英语教学中怎样提高学生单词学习效率 课题负责人 **** 所 在 单 位 ***中学 填 表 日 期 201*年*月*日 驻马店市教育科学规划领导小组办公室制开题活动提示：开题主要研讨课题研究的可行性，重在清思、聚焦和分工。 一、开题活动简况：开题时间、地点、主持人、评议专家（课题组外专家，专家应不少于2人）、参与人员等。开题时间：2015年开题地点：**中学多媒体教室主持人：***评议专家：***、***参与人员：课题组全体成员、各级段英语教研组组长活动内容：***为开题作致辞。课题负责人***作开题报告。我校教研组教研员分别对开题报告内容谈自己的看法，并给出可行性建议。***老师发言，阐述课题研究的主导方向。***老师发言，参数学校英语教学中学生学习单词存在的效率低下问题。**老师发言，提出对我校学生学习英语的情况进行问卷调查。***等几位老师结合实际，探讨学生学习英语单词效率低下的原因及解决步骤。二、开题报告要点：题目、内容、方法、组织、分工、进度、预期成果等，要求具体明确、可操作，限3000字左右，（可加页）。《英语教学中提高学生单词学习效率的研究》（一）、研究的目的、意义 随着我国改革开放的不断深化，我国的经济获得了飞速发展，中国一跃成为世界第一大经济体，中