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子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU 北师大版 五年级上册 数学好玩 活动任务 设计方案 动手实验 交流反思 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 在秋游前我们都要了解哪些相关的信息呢？ （板书：人数、包车、门票、游玩项目及价格） 笑笑学校要去秋游了，在秋游前收集了一些相关的信息，让我们来看看都有哪些信息？ 课前播放歌曲《郊游》 学校要组织61名学生到故宫和北海公园参观。 请帮助他们设计一个合理的秋游方案。 活动任务 设计方案 想一想，设计方案前先要做哪些方面的准备？ 要知道景点的门票每张多少钱。每个景点需要游览多长时间…… 坐什么交通工具去？路上需要多长时间…… 这些资料怎么收集呢？还要做哪些准备？ 你想采取怎样的方式设计活动方案？(独立完成/小组合作) 如果是小组合作，你想怎样进行分工？ 1.想一想，设计方案前，先要做哪些方面的准备？ 设计方案 2.你想采取怎样的方式设计活动方案？如果是小组 合作，你想怎样进行分工？ 3.根据前面的讨论，把要做的准备工作、分工与要 求写下来。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 设计秋游方案 展开讨论，把要做的准备工作、分工与要求写下来。 设计方案准备工作： ?秋游时间，人员，地点。 ?秋游的交通工具，乘坐不同交通工具在路上的时间。 ?调查旅游景点门票价格，计算旅游费用。 ?旅游景点开放时间，参观景点大约需要的时长。 ?设计参观的路线。 ?明确旅游注意事项。 1.分小组收集相关材料和数据，并与同伴交流。 动手实验 景点 故宫 北海公园 票价/（元/人） 成人60 学生20 成人10 学生5 旅游车种类 限乘人数 往返费用 空调大客车 45人 460元 普通客车 21人 220元 中巴车 16人 170元 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 动手实验 2.根据收集到的数据，设计秋游方案。 秋游方案 （1）游览的景点：-----------------。 （2）出发时间：-----------------，返回时间：----------------。路上所需时间：---------------， 游览所需时间：----------------。 （3）查找资料，画出路线示意图。 （4）估计费用 交通：-------------- 门票：---------------- 用餐：---------------- 其他：---------------- 合计--------------- （5）............. 动手实验 分小组收集相关材料和数据，并与同伴交流。 我了解了景点的信息…… 旅游车种类 限乘人数 往返费用 空调大客车 45人 460元 普通客车 21人 220元 中巴车 16人 170元 我调查了一下 交通工具的费用…… 景点 故宫 北海公园 票价/ (元/人) 成人60 学生20 成人10 学生5 2.根据收集到的数据，设计秋游方案。 动手实验 交流反思 1.全班交流设计的秋游方案，选出合理方案。 2.在设计秋游方案的过程中，你用到了哪些数学知识和方法？ 3.下面是某个小组设计的秋游方案，你有什么建议？ 根据北京的交通情况，建议避开上下班高峰。 据调查，故宫开放时间为08:30～16:10，北海公园…… 安全事项要具体，比如…… 4.完善设计方案，进行交流与展览。 4.完善设计方案，进行交流与展览。 交流反思 笑笑打算和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去游玩，怎样买票省钱？ 小组讨论，将结果填入表格内： 方案 A方案 B方案 项目 人数 钱数 钱数 大人 4 小孩 1 合计 5 640 40 680 400 100 500 淘气打算和妈妈、阿姨、弟弟、姐姐、妹妹一起去游玩，怎样买票省钱？ 小组讨论，将结果填入表格内： 方案 A方案 B方案 项目 人数 钱数 钱数 大人 2 小孩 4 合计 6 320 160 480 200 400 600 人数的多少与方案的选择有什么关系？ 结论： 大人多，小孩少，选择B方案 大人少，小孩多，选择A方案 如果大人和小孩的人数一样多，应该选择哪种方案呢？ 讨论： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题