职业生涯规划之决策教学幻灯片.pptVIP

（三）要有清晰的目标 哈佛大学有一个非常著名的关于目标选择对职业生涯影响的跟踪调查。1970年，美国哈佛大学对当年毕业的天之骄子们进行了一次关于人生目标的调查： 60%的人，目标模糊； 27%的人，没有目标； 10%的人，有清晰但比较短期的目标； 3% 的人，有清晰而长远的目标。 确认所要解决的问题、实现的目标以及实现的目的。 确认所有的备选：不要在没做探索之前就匆忙决定，这样会将自己的选择面限制得很窄。 收集相关信息 评估信息，按评估结果对所有选择进行排列 作出选择 行动 对决定及其后果进行评估 （四）理性型决策 重视环境 重视自己 不重视环境 不重视自己 沟通 Communications 沟通 Communications 识别问题的存在 分析 Analysis 考虑各种可能性 综合 Synthesis 形成选项 评估 Value 对选项排列次序 执行 Execution 采取行动解决问题 理性决策模型-CASVE循环 沟通（Communication）：识别问题的存在，找出差距 ◆ 意识到“我需要做出一个选择” 分析（Analysis）：将问题各成分联系在一起 ◆ 了解我自己和我的各种选择 综合（Synthesis）：形成可能的选项 ◆ 综合阶段是“扩大并缩减我的选择清单”的过程 评估（Valuing）：为各选项排序