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数学复习计划 浑南新区浑河站中心小学 赵 杰 2009-12-7 数学复习计划 一、指导思想： 根据本学期工作计划结合班级学生及数学学习的具体情况，以素质教育为核心，以提高学生实际数学能力为重点，力求挖掘学生学习数学的积极性和学习潜在能力，提高学生的数学成绩。 二、学情分析： 我所任教的四年级的学生思维都比较活跃，课堂氛围比较好，学习的积极性很高。但这个年龄段的学生比较粗心，计算比较容易出错。对应用题的理解能力不够，自己审题的难度较大。所以，在复习时应该重点放在计算能力的培养和对应用题的理解上，对于课本上的基础知识也需要进行复习巩固。而有少部分成绩优异的学生对知识的掌握程度姣好，这就需要在复习时对他们这部分学生加大难度，进行有难度的训练。 三、复习内容： 本册教材个单元：1、2、角的度量 3、 4、5、除法 6、 7、复习时按照整册教材的知识体系分——统计大块来进行知识的梳理。 四、复习目标： 1．通过整理和复习，使学生对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”、“亿”作单位表示大数目以及近似数等知识有进一步的认识，建立有关整数概念的认知结构； 2．通过整理和复习，使学生进一步巩固对三位数乘两位数的笔算方法和除数是两位数的除法笔算，进一步提高用计算器进行大数目计算以及探索规律的操作技能，加深对计算器的认识； 3．通过整理和复习，使学生进一步掌握直线、射线和线段的特征，认识角、．通过整理和复习，使学生进一步掌握统计的基本知识和方法，会画两种不同的统计图。 ．通过整理和复习，使学生进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值； ．通过整理和复习，使学生经历回顾本学期的学习情况，以及整理知识和学习方法的过程，激发学生主动学习的愿望，进一步培养反思的意识和能力。 五、复习重难点： 1、乘除法的计算准确性的提高和应用2、对角的度量和平行垂直的认识3、数位顺序表的应用。 六、复习时间 ： 共计用12课时进行教学。 1、回顾、整理本学期学习内容和学习情况，并复习除数是整十数的口算和三位数除以两位数的笔算。（2课时） 2、复习混合运算、运算律、简便计算和有关的实际问题。（2课时） 3、复习直线、射线、角、平行与相交以及观察物体。（2课时） 4、复习用计算器计算和认数。（2课时） 5、复习统计和可能性。（2课时） 6、综合复习。（2课时） 七、复习形式： 分类复习、综合复习 八、复习措施： （1）教会学生复习方法，先全面复习每一单元，再重点复习有关重点内容。 （2）采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法。提高学习兴趣， （3）加强补差，让优等生帮助后进生。 （4）课堂上教会学生抓住每单元的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养，并相机进行口算能力和估算能力的培养。 （5）不搞题海战术，优化练习，精讲简练。以人为本，因材施教。 12月7日——12月11日 数与代数（乘法、除法、混合运算） 12月14日——12月18日 空间与图形（线与角） 12月21日——12月25日 统计（统计图） 12月28日——12月31日 综合复习 3