二次函数常考知识点 3.docVIP

教学教案 学生姓名 学科 数学 年级 九年级 老师姓名 教材版本 人教版 填写时间 2012.11.29 阶段 第（ ）周 观察期□ 维护期□ 课时计划 第7次 课题名称 二次函数 上课时间 2012.12.01 16：30-18：00 教学目标 同步教学知识内容 二次函数的性质与应用 个性化学习问题解决 提高知识点运用能力 教学重点 二次函数的性质 教学难点 二次函数性质的应用 本教案总共（5）页 以下是课后填写： 本节课教学计划完成情况： 照常完成□ 提前完成□ 延迟完成□ 学生的接受程度： 完全接受□ 部分接受□ 不能接受□ 学生上次的作业完成情况： 数量 % 完成质量 分 存在问题： 学生的课堂表现： 非常积极□ 比较积极□ 一般积极□ 不积极□ 配合需求： 家长签名： 学习管理师签名： 教务部主任审批： 教学过程 一．二次函数知识点整理 （一）二次函数解析式中各参数对图象的影响 a──开口方向与开口大小(即决定抛物线的形状) h──顶点横坐标即对称轴的位置(沿x轴左右平移:“左加/右减”) k──顶点纵坐标即最 值的大小(沿y轴上下平移:“上加/下减”) b──与a一起影响对称轴相对于y轴的位置(“左同/右异”) c──与y轴交点(0,c)的位置(c0时在x轴上方；c0时在x轴下方；c=0时必过原点) 特殊点纵坐标的位置:如(1，a+b+c)、(-1，a-b+c)等 （二）二次函数与一元二次方程及一元二次不等式的关系(a≠0) 1、一元二次方程ax2+bx+c=0的解是二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交点的横坐标 即 ； 2、一元二次不等式ax2+bx+c0的解集是二次函数y=ax2+bx+c的图象在x轴上方的点对应的横坐标的范围，即 ； 3、一元二次不等式ax2+bx+c0的解集是二次函数y=ax2+bx+c的图象在x轴下方的点对应的横坐标的范围，即： . 例题:二次函数的图象如图9所示，根据图象解答下列问题：（1）写出方程的两个根．（2）写出不等式的解集．（3）写出随的增大而减小的自变量的取值范围． （4）若方程有两个不相等的实数根，求的取值范围． （三）二次函数的最值——看定义域 定义域为全体实数时，顶点纵坐标是最 值； 定义域不包含顶点时，观察图象确定边界点，进而确定最值 （四）抛物线对称变换前后的解析式 y=ax2+bx+c y= ax2-bx +c y=-ax2-bx-c y=-ax2+bx-c （五）二次函数常用解题方法总结： （1）求二次函数的图象与轴的交点坐标，需转化为一元二次方程； （2）求二次函数的最大（小）值需要利用配方法将二次函数由一般式转化为顶点式； （3）根据图象的位置判断二次函数中a、b、c的符号，或由二次函数中a、b、c的符号判断图象的位置，要数形结合； （4）二次函数的图象关于对称轴对称，可利用这一性质，求和已知一点对称的点坐标，或已知与轴的一个交点坐标，可由对称性求出另一个。 同步练习 ★选择题 1.已知反比例函数y=的图象如左图所示，则二次函数y=2kx2-x+k2的图象大致为（ ） 2．已知函数y=a+bx+c的图像如左下图所示，则函数y=ax+b的图像可能是下 ( ) 3.小明从右边的二次函数y＝ax2+bx+c图像中，观察得出了下面的六条信息：①a＜0 ②c＝0 ③函数的最小值为－3 ④当x＜0时，y＞0 ⑤当0＜x1＜x2＜2时，y1＞y2. ⑥对称轴是. A：2 B：3 C：4 D：5 4.二次函数y=ax2＋bx＋c（a≠0）的图象如图4所示，则下列说法不正确的是（ ） A． B． C． D． 5.如图，抛物线的对称轴是直线，且经过点（，0），则的值为 A. 0 B. －1 C. 1 D. 2 6.已