现代技术教育汇报材料.docVIP

现代技术教育汇报材料 我校创办于1957年，原名为“萍矿一中”，是一所全日制公办初级中学。交通便利，地理位置优越。经过一代又一代人的奋力拼搏，我校不断地发展壮大。 2004年1月我校被安源区政府整体接收，更名为“安源区第一中学” 。现在我校在编教职工107人，其中中学高级教师42人，一级教师36人，江西省首批中小学学科带头人1人、省市区骨干教师39人，省市优秀教师、优秀班主任17人。目前有26个教学班，在校学生达1326人。 在全校教职员工的共同努力下，我校发生了翻天覆地的可喜变化！ 在各项工作取得较好成绩的同时，我校非常重视信息技术教育的发展，认为信息技术教育作为当代教育的一个“制高点”，是教育改革的突破口。它可以促进教育思想、教育观念的更新，带动学校各方面的发展；可以促进教育制度、教学内容、教材形式、教学策略以及教学模式、教学理论等方面的深入改革；可以促进信息技术教育与学科教学的有机整合，促进教师素质的提升。 在资金非常紧张的情况下，我校千方百计地筹措资金，投入近百万元，购置了较为先进的信息技术设备，为信息技术的广泛应用创造了前提条件。 由于全校干部教师达成广泛共识，师生运用现代教育技术的积极性很高、主动性也强，因而取得了可喜的成绩。2002年，我校通过 “江西省现代教育技术实验校”验收，被授予“江西省现代教育技术示范学校”，此外我校还被评为了“萍乡市现代教育技术工作先进单位” 。 近三年来，在省、市、区电教馆领导的关怀和指导下，我校积极运用并推广现代教育技术手段，不断加强现代教育技术软、硬件建设，广泛开展师资培训和信息技术与学科整合的课题研究，承办市、区级各类教学研究活动，使现代教育技术的应用与研究在我校由普及、应用阶段上升到了探索与创新阶段，起到了示范和引领作用。 　　　下面我就从组织机构、设施建设、师资培训、资源管理、教学研究、专业引领示范作用等几个方面向各位领导汇报情况。 一、优化组织机构建设，促进现代教育技术管理工作科学化 1、建立组织机构，完善工作机制，促进现代教育技术管理工作科学化。 现代教育技术管理领导小组 ? 组长：陈如松 ? 副组长：沈萍生 ? 成员：刘忠胜、何冬玲、廖昊云、甘坚、 　　　　各年级组长 电教组成员以及各学 　　　　科骨干教师及教研组长 2、健全规章制度，规范管理程序。 二、加快软、硬件建设，改善现代教育技术工作环境 今年我校又投入几十万资金，为26个教学班装备白板电子设备，实现了“班班通”，为各办公室配备了计算机，同时为每位教师购置笔记本电脑1台，接入了光纤，建立了完善的校园网。网点覆盖每间教室、办公室，这极大地方便了教师对教育资源的查找、收集和利用，实现了资源共享。几年来，我校购买了大量的电子课程资源，如国防教育、安全教育、传统教育资源和各学科教学课件、题库、教学设计等。同时自主开发了大批教学软件，如学校管理软件、教务管理软件、财务管理软件、图书管理软件，教师课件等。丰富了教育教学资源，方便了学校管理和师生教学。 三、强化师生培训，为现代教育技术工作提供技术保障 1、在创建现代教育技术示范学校工作中，我们深刻认识到要搞好这项工作关键在于师资。教育终身化是教育的一个重要发展趋势，学校作为知识传承与知识创新的重要场所，必须高度重视教师的培训与提高，把“新技术”作为师训的重要内容。 ２、学校加强对学科骨干教师的培训，培养了一大批现代教育技术骨干和教学标兵，以提高现代教育技术设备的利用率和课堂教学质量。 ——陈如松：德才兼备又富有创新精神和能力的校长、“市基础教育专家库专家”。曾多次获市“优秀教师”、市“优秀校长”、市“优秀共产党员”等荣誉称号。 ——何冬玲：被授予“江西省首批中小学政治学科带头人”、第三届江西省电化教育教材审查委员会初中思想品德学科专家 ”、“ 萍乡市基础教育专家库专家”、 “萍乡市十佳岗位标兵” 、“萍乡市优秀教师” 、“萍乡市优秀班主任”、“萍乡市先进教研组长” 、“安源区十大杰出青年”等荣誉称号， 并入选江西省新世纪百千万人才工程和萍乡市优秀人才库 。 ——文绍锋：史地教研组长。被授予“省级中小学骨干教师”、 “萍乡市基础教育专家库专家”、“萍乡市先进教研组长”、 “安源区优秀共产党员” 等荣誉称号。被聘为萍乡市“中小学教师讲师团”成员、 “安源区教师培训兼职教师”。曾参加过中考命题工作，并长期承担市、区期中期末考试的命题任务。多篇论文、课件、教学设计获奖并得到发表。 　　在任期间，我校中考成绩优异，我校学生多次囊括安源区前三名。 ——胡小燕：化学教研组长、“省骨干教师”、“市基础教育专家库专家”、市“优秀班主任”、市“优秀教师”. 　　辅导学生多次获得国家级、省市区级奖。 ——李蓉：语文组教研组长、省骨干教师、市基础教育专家库专家、市“优秀班主任”、区语文省级课题研