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体 育 课 教 案 时 间 2011.5.15 人 数 21人 教 师 杨 宇 教材内容 1、学习健美操基本步伐组合成的动作； 2、复习基本步伐 教学 目标 1、培养学生体育兴趣，激发体育热情，为终身体育打下基础； 2、让学生掌握健美操基本步伐组合成的动作组合； 3、增强聋生的自我表现力和自信心。 课的部分 时 间 课的内容 组织教法及教学要求 准备部分 7 分 钟 一、课堂党规 1、整队集合，师生问好 2、清点人数，进行安全检查 3、宣布本次课的教学内容 二、准备活动 1、徒手操：活动身体各关节（配音乐） 2、绕场地慢跑喊抱团 组织：○○○○○ ○○○○○ ☆ 方法：老师数到几就几个同学抱在一起，数字错了的同学就做几个下蹲。 要求：快速做出反映。 基本 部分 基本部分 28 分 钟 28分 钟 一、复习基本步伐 并步、交叉步、向前走吸腿、 V步、A步 二、学习组合动作 1、脚上动作： 并步（4拍）+前并步（4拍） 手上动作： 双手握拳屈肘于胸前（4拍）+ 双手握拳屈肘绕圈击掌（4拍） 2、脚上动作： A字步（4拍）+V字拍（4拍） 手上动作：双手屈肘大小臂成90度，右手摆动（4拍）+左扩叉腰右手掌臂与水平面成45度。 3、脚上动作：向前3步走吸腿（4拍）+后退3步走吸步（4拍） 手上动作：双手屈肘握拳绕圈击掌 4、脚上动作：右交叉步+两次并步 手上动作：双