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- 2018-03-02 发布于浙江
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人教版道德与法制八年级上册第三课第二课时遵守规则
新课导入;第二单元 遵守社会规则;新课讲解;探究与分享;你如何看待这位男士打手机的“自由”?
提示:这名男士有打手机的“自由”,但是这种“自由”以不损害周围乘客合法的自由和权力为前提。所以这位男士的认识错误的。;一、自由与规则的关系是怎样的?;探究与分享;『提示』
这两位乘客的行为损害了他人的合法权益,超越了法律许可的范围,已经构成违法行为。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。; 自觉遵守规则;『提示』;一、我们应该如何自觉遵守规则?;探究与分享;『提示』;探究与分享; 维护与改进规则;应该如何有效劝导?; 在中国,每年由于酒后驾车引发的交通事故达数万起,已经成为交通事故的第一大“杀手”。据此,相关部门出台了酒驾处罚标准和醉驾处罚新规定:; 据《经济参考报》记者了解,目前多地都在酝酿或陆续推出针对共享单车的管??办法。23日,上海市质监局、市自行车行业协会正式发布《共享自行车》和《共享自行车服务》两个团体标准征求意见稿,明确须加装GPS定位系统、年满12岁才可使用、三年报废等要求。;1980年,党中央发表公开信,“一对夫妇只生一个孩子”; 规则不是一成不变的
随着社会的发展和社会的变迁,一些原来没有的规则,需要制定:
一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除;
一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。;二、我们应该怎样改进规则?;课堂小结
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