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小学低段篮球 相互讨论学习 篮 球 起 源 篮球起源于美国，1891年12月由美国马萨诸塞州菲尔德基督教青年会训练学校教师詹姆斯·奈史密斯博士所发明。男子篮球在1904年被列入奥运会的比赛项目，到1936年柏林奥运会成为正式项目。而女子篮球则到1976年蒙特利尔奥运会成为正式比赛项目。我国篮球运动在新中国成立以后得到较快发展与提高，在历次重大的国际比赛中均取得了较好的成绩。目前，篮球运动发展的总趋势是“高、快、全、准”。 篮球运动是一项集体的对抗性运动项目。由于篮球运动趣味性强，简单易行，所以深受广大人民群众的热爱，是世界上参与人数较多的运动项目之一。不仅具有竞赛项目的特点，也有独特规律，以投篮为中心，按得分为判定胜负，攻守对抗并不断转化，是一项综合性运动。运动强度大，争夺激烈变化快速，有特定的规则限制，具有较强的集体性。 篮球运动是由跑、跳、投掷等基本技能组成。提升人体机能，促进灵敏、速度、力量、耐力等素质，并能提高内脏器官的功能，陶冶人的情操，通过训练比赛，提高广泛分配和集中注意的能力，以及空间的定向能力，培养队员顽强意志和集体主义精神。篮球队员以位置来划分分为前锋，中锋，后卫。篮球比赛是在长28米，宽15米的场地进行。 一年级教学内容及评价标准 一、教学目标 (1)熟悉球性，培养篮球运动兴趣。 (2)发展肌肉力量、韧带弹性，促进生长发育。 (3)体会手玩耍球和控球的