精品解析：【全国市级联考】河北省张家口市2017-2018学年高二上学期期末考试数学（文）试题（解析版）.doc

张家口市2017-2018学年高二上学期期末教学质量检测 高二数学（文科）试题 第Ⅰ卷（共60分） 一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1. 光明中学有老教师25人，中年教师35人，青年教师45人，用分层抽样的方法抽取21人进行身体状况问卷调查，则抽到的中年教师人数为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由题意可得在每层中的抽取比例为， 所以抽到的中年教师的人数为人。选C。 2. 命题“若，则或”的逆否命题是（ ） A. 若，则且 B. 若，则或 C. 若或，则 D. 若且，则 【答案】D 【解析】由题意得逆否命题为“若且，则”。选D。 3. 若，则（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】∵， ∴， ∴。选B。 4. 已知命题，则为（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由含量词的命题的否定可得为：。选D。 5. 双曲线 的渐近线方程为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】令，解得。选B。 6. 在某次考试中，从甲乙两班各抽取10名学生的数学成绩进行分析，两班成绩如右边茎叶图所示，设甲乙两组数据的平均数分别为，中位数分别为，则（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由茎叶图中的数据可得 ， 。 。 ∴。选A。 7. 已知命题是成立的必要而不充分条件，，则下列命题为真命题的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】对于命题，由解得；由得，解得。所以是成立的必要而不充分条件，故命题为真命题。 对于命题，由可得命题为假命题。 故命题为真命题。选D。 8. 若抛物线上一点到直线的距离是，则点到抛物线的焦点的距离是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由条件得抛物线的准线方程为， ∵点直线的距离是， ∴点到准线的距离为， ∴点到抛物线的焦点的距离为。选C。 9. 已知定义在上的偶函数在上单调递增，若，则不等式成立的概率是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】∵函数为偶函数， ∴不等式等价于。 ∵在上单调递增， ∴， 解得。 又， ∴由几何概型概率公式可得所求概率为。选A。 10. 执行如图所示的程序框图，输出的结果为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】依次运行程序框图中的程序： ①，不满足条件，继续运行； ②，不满足条件，继续运行； ③，不满足条件，继续运行； ④，不满足条件，继续运行； ⑤，不满足条件，继续运行； ⑥，不满足条件，继续运行； ⑦，不满足条件，继续运行； ⑧，满足条件，停止运行。输出8。选C。 11. 已知双曲线，过左焦点作垂直于轴的直线交双曲线于两点，双曲线的右顶点为，且，则双曲线的离心率为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由条件得点。 在方程中，令，得，解得，故点的坐标分别为， ∴。 ∵， ∴， 又， ∴，即 整理得， ∴，解得或（舍去）。 ∴双曲线的离心率为。选A。 点睛：求双曲线的离心率时，可将提供的双曲线的几何关系转化为关于双曲线基本量的方程或不等式，利用和转化为关于e的方程或不等式，通过解方程或不等式求得离心率的值或取值范围．解题时要注意一些特殊几何图形的利用，如等边三角形、等腰直角三角形、正方形等，要善于将这些图形中的几何关系用数量关系表示出来。 12. 设，若函数在上有三个零点（是自然对数的底数），则实数的取值范围是 （ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】函数在上有三个零点，即为函数的图象和直线在上有三个公共点。 在同一坐标系内画出函数的图象和直线（如图所示）， 结合图象可得当时不合题意； 当时，如图，若直线经过点，则有，解得。 设直线与曲线且于点，则有，解得。 由图象可得当函数的图象和直线在上有三个公共点时需满足。选A。 点睛：解答本题时将函数零点问题转化为函数图象公共点个数的问题，利用数形结合的方法，可使得问题的解决变得直观形象。解题的关键是准确画出函数的图象，并结合图象的关系、特殊点的位置，将两图象的公共点的个数问题用不等式（组）表示出来，解题时往往要变化其中一个图象来确定临界点的位置。 第Ⅱ卷（共90分） 二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上） 13. 已知曲线的一条切线的斜率为，则切点的纵坐标为____