2016年福建省教师资 格 证认定《教育政策法规》考试试题.docxVIP

2016年福建省教师资格证认定《教育政策法规》考试试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、”理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征____ A．童年期 B．少年期 C．青年期 D．成年期2、提出公民教育和劳作学校主张，具有社会本质倾向的教育家是____ A．柏拉图 B．涂尔干 C．凯兴斯泰纳 D．赫钦斯3、对于成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是____ A．能力 B．运气 C．努力 D．任务难度4、遵循“激发动机→复习旧课→讲授新课→巩固运用→检查”这一基本程序的教学模式为____ A．传递—接受式 B．引导—发现式 C．情境—陶冶式 D．自学—辅导式5、短时记忆的容量很有限，一般只能储存的信息项目为____个左右。 A．3 B．5 C．7 D．96、加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是____ A．刺激一反应学习 B．信号学习 C．概念学习 D．问题解决7、跑步比赛时，运动员听到发令枪响，马上起跑，这种现象是____ A．同化 B．条件反射 C．顺应 D．无条件反射8、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习?____ A．50%～60% B．60%～70% C．70%～80% D．80%～90%9、班级活动的主要形式是____ A．小组活动 B．集体活动 C．个别教育 D．主题班会10、学生是人，是教育的对象，因而他们____ A．消极被动地接受教育 B．对外界的教育影响有选择性 C．毫无顾忌地接受教育 D．能动地接受教育11、学习的主体因素是____ A．教师 B．学生 C．教学内容 D．教学媒体12、社会主义教育事业的____主要表现在教育的领导权和教育目的的制定上。 A．公平性 B．民主性 C．阶级性 D．社会性13、智力落后儿童通常是指智商低于____的儿童。 A．80 B．70 C．60 D．5014、课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系，称为____ A．课的目标 B．课的类型 C．课的任务 D．课的结构15、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度是指其____ A．难度 B．信度 C．效度 D．区分度16、品德的心理结构包括道德认识、道德情感和____ A．道德理念 B．道德行为 C．道德品质 D．道德意识17、推动教育学发展的内在动力是____的发展。 A．教育规律 B．教育价值 C．教育现象 D．教育问题18、班主任工作的中心环节是 ____ A．理解和研究学生 B．组织和培养班集体 C．做好个别教育工作 D．统一多方面的教育影响19、”教学与发展”的思想是____提出来的。 A．赫尔巴特 B．巴班斯基 C．布鲁纳 D．赞科夫20、”孩子的脸，六月的天”说明了儿童的情绪情感具有____ A．不稳定性 B．可控性 C．深刻性 D．社会性21、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是____ A．痕迹消退说 B．动机说 C．同化说 D．前摄抑制与倒摄抑制22、请问下列哪项动机属于社会性动机？____ A．繁衍后代 B．获取食物 C．逃避危险 D．参与交往二、多项选择题（每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）1、”教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也。”这一世界上最早对教育所下的定义见于____ A．《学记》 B．《论语》 C．《大学》 D．《说文解字》《中庸》2、推动教育学发展的内在动力是____的发展。 A．教育规律 B．教育价值 C．教育现象 D．教育问题3、在现代教育科学体系中，教育学是____ A．应用学科 B．新兴学科 C．基础学科 D．边缘学科4、教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和____ A．评价作用 B．选拔作用 C．决定作用 D．主导作用5、直观时运用变式方法的目的是____ A．激发兴趣 B．引起注意 C．丰富想象 D．区分本质与非本质特征6、一位心理学家曾做过一个实验：被试被蒙上眼睛后练习画4寸长的线段，经过3000多次的练习，