2017年上半年安徽省小学《综合素质》：教师观(二)试题.docxVIP

2017年上半年安徽省小学《综合素质》：教师观（二）试题一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是__。 A．《论语》 B．《学记》 C．《理想国》 D．《雄辩术原理》 2、学生认识的主要任务是（ ） A：获得直接经验 B：进行科学实验 C：进行社会实践 D：学习间接经验3、有的教师怕影响整体成绩，不让成绩差的学生参加考试，这侵犯了学生的（ ） A：受教育权 B：人身安全权 C：隐私权 D：名誉权 4、英语教师提倡同学们早晨起来记忆单词，这种做法可以避免的干扰是（ ） A：前摄抑制 B：倒摄抑制 C：双重抑制 D：多重抑制5、教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和。 A：评价作用 B：选拔作用 C：决定作用 D：主导作用 6、搜索引擎按其工作方式的不同，可以分为全文搜索引擎、目录索引类搜索引擎和（ ） A：片段搜索引擎 B：资料搜索引擎 C：元搜索引擎 D：字符搜索引擎 7、造成人的片面发展的原因是____ A：社会的进步 B：旧式劳动分工 C：生产力的发展与分化 D：科技水平的提高 8、教学活动的本质是。 A：认识活动 B：实践活动 C：交往活动 D：课堂活动 9、最早提出“生活世界”的人物是____ A：个人本位 B：指导性 C：现代 D：社会本位 10、小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的还不成熟。 A：感知能力 B：注意能力 C：记忆能力 D：思维能力 E：重视个别差异11、联合国大会通过的《儿童权利公约》体现了国际社会，对青少年儿童权利的重视，体现所有儿童都享有生存和发展的权利，应最大限度地确保儿童的生存和发展这一精神髓要原则是（ ） A：儿童利益最佳原则 B：尊重儿童基本权利原则 C：尊重儿童观点与意见原则 D：无歧视原则 12、明确地提出了“美德是否可教”的问题，并对这个问题进行了大量分析的是古希腊哲学家__ A．柏拉图 B．苏格拉底 C．亚里士多德 D．毕达哥拉斯 13、”足智多谋”、“随机应变”，这是思维的。 A：逻辑性 B：独立性 C：灵活性 D：广泛性 E：重视个别差异14、思想品德形成的基础是。 A：道德认识 B：活动和交往 C：道德情感 D：道德意志 E：重视个别差异 15、课程现代化的代表人物有（ ） A：布鲁纳 B：怀特海 C：瓦·根舍因 D：赞科夫 E：克伯屈 16、青少年期一般指____岁。 A：6～12 B：11～18 C：6～18 D：10～20 17、”望梅止渴”现象最适宜的解释是__ A．斯金纳的操作条件作用 B．巴甫洛夫的经典条件作用 C．士兵的士气高 D．梅子对人体味觉器官的刺激作用 18、幼儿园课程以____为基础，让幼儿以获得直接经验为主。 A：教师讲授 B：幼儿 自学 C：幼儿的间接经验 D：幼儿的直接经验 19、个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为____ A：态度的认知 B：态度的评价 C：态度的情感 D：态度的意向 20、提出顿悟说的是心理学家。 A：桑代克 B：巴甫洛夫 C：斯金纳 D：苛勒 E：重视个别差异 21、美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ） A：认知领域 B：日常生活领域 C：情感领域 D：动作技能 E：安全领域 22、老师穿了一套新衣服。课前一进班级，所有学生的眼光都盯着老师。有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师．我爱你。”下列处理方式，最恰当的一项是。 A：露出羞涩的神情 B：严厉地批评他们 C：微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。” D：不予理睬．开始上课23、教育内容是教育者与受教育者共同认识的__。 A．主体 B．客体 C．教的主体 D．学的主体 24、一个儿童能辨别自已的左右手，但不能辨别他人的左右手。按照皮亚杰的认识发展理论，这个儿童的认知发展处于（） A．感知运动阶段 B．形成运算阶段 C．具体运算阶段 D．前运算阶段25、《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的．对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究____ A：民事责任 B：刑事责任 C：一般责任 D：行政责任二、多项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分） 1、我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于____ A：学科课程 B：活动课程 C：综合课程 D：经验课程 2、小学阶段是发展学生个性__。 A．并不重要的时期 B．非常重要的奠基时期 C．没有效果的时期 D．最不会受外界影响的时期3、发展适宜性原则