国际贸易学场营销学专业教学计划-厦门大学经济学院.PDF

国际贸易学、市场营销学专业教学计划 选课说明 1. 在制定教学计划时，实行按系招生，具体实施方案为：学生在一、二年级完成校公 共基本课程、全校通识课程、学科通修课程（经济学类与管理学类共同的主干课程）学习。 公共基本课程：12 门课程，共 37 学分；通识教育课程：需修满 15 学分。其中大学语文、 学科入门指导（共 3 学分）为必修课。学科通修课程：为经济学院共同主干课必修 16 门共 50 学分。三、四年级同学主要通过提供的国际经济与贸易和市场营销不同专业方向的专业 或方向性选修课程学习相关专业理论和知识。所有的同学都应修完课程规定中的所有必修课 （共 10 门、30 学分），另外，从 37门的选修课中，选修 16学分。 2.为了实现人才培养模式的多元化，加强学生的自主选择性，我系对选修课课程作了一 些引导性的意见。其中，市场营销专业主要培养技能型人才。国际经济与贸易专业可以分为 三个子方向：国际经贸理论与政策方向（培养学术深造型人才），国际经贸实务方向（培养 职业技能型人才），国际商务方向（培养复合型人才）。通过不同方向性课程的组合，实现 贸易与营销、经济与管理的融合，体现了学科交叉发展的模式，培养多样化复合型人才，体 现我系本科教学的传统特色和优势。 3 本教学计划从 2011 级开始实施。 4 学生四年总共应修满 160 学分 （1） 公共基本课程：37 学分 （2） 通识教育课程：15 学分 （3） 学科通修课程：50 学分 （4） 学科方向性课程：46 学分 （5） 其他教学环节：12 学分 培养目标与基本规格 本系培养系统掌握现代经济学和管理学基本原理，掌握国际经济贸易基本理论和市场营 销的方法，熟悉通行的国际贸易和市场营销的规则与惯例，了解中国的经济贸易政策以及主 要国家与地区的社会经济情况，具备从事涉外经济贸易活动和解决营销实际问题能力的复合 型人才。学生通过修习不同的课程模块，进行不同的知识组合，以形成不同的培养方向。 学制：四年，授予经济学学士学位 表一：专业各学期学时/周数分布情况统计表 必修/选修合计 各学期周学时分布 课堂教学 必修 选修 总 总 一年级 二年级 三年级 四年级 门数 学分 门数 学分 学时 学分 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 公共基本课程 12 37.0 812 37.0 12 14 12 9 通识教育课程 2 3.0 12.0 47 15.0 3 2 学科通修课程 16 50.0 756 50.0 12 13 6 8 8 7 学科或专业方向性课程 10 30.0 16.0 1326 46.0 12 6 9 15 12 27 15 14 12 其它教学环节 3 12.0 12.0 合计: 43 136.0 24.0 2941 160.0 27 29 18 26 26 15 19 27 15 14 12 表二：学生修读学分要求统计