树人医护管理专科学校护理科教师临床实务研习办法.DOC

樹人醫護管理專科學校護理科教師專業實務研習實施辦法 93年9月10日科務會議通過 93年9月13日科務會議修訂通過 96年7月25日科務會議修訂通過 97年2月15日科務會議修訂通過 100年6月7日科務會議修訂過 105年4月21日實習委員會修訂通過 105年9月23日科務會議修訂通過 第一條 本科為增進護理專業教師對當前護理實務情境的了解，提升教師專業實務能力，促進 臨床與課室教學的整合，增進教學品質，依據「樹人醫護管理專科學校教師進行產業 研習或研究作業規定」與「 樹人醫護管理專科學校教師增進實務能力辦法」相關規 定，特訂定樹人醫護管理專科學校護理科教師專業實務研習實施辦法（以下簡稱本辦 法）。 第二條 本辦法適用對象為本科之專任（含編制外）專業科目或技術科目教師、專業及技術人 員或專業及技術教師（以下簡稱專業教師）。 第三條 人員與時間安排機制： （一）人員安排： 1.本科專業教師均應參與實務研習，於教育部規定限期內完成必要之實務經驗。 2.本科專業教師之實務研習時間以不影響學校教學與行政業務之進行為原則；兼任行 政職之一級主管，得於學期週間進行實務研習；遇特殊狀況則另案處理。 （二）研習時數： 依教育部「技專校院教師進行產業研習或研究實施辦法」，每6年應於產業進行至少 6個月之研習或研究。 第四條 申請程序與原則： （一）教師於進行研習或研究前，應於每學期期中考週應填具申請表，規劃研習方式、期程 及預期效益，經開設該專業科目及技術科目之科送交科務會議審查後，送「樹人醫護 管理專科學校教師進行產業研習或研究推動委員會」複審。 （二）本科參與實務研習之教師，提出護理專業教師專業實務研習計畫書（附件一），同時 填妥教師進行產業研習或研究申請表（附件二），由學群組向實習委員會提出申請， 經本科召開科務會議同意後，檢具本科科會會議紀錄、實務研習計畫書及教師進行產 業研習或研究申請表向學校相關單位提出進修申請，提交本校教師進行產業研習或研 究推動委員會進行審查，並依本校教師進行產業研習或研究作業規定辦理。 第五條 實務研習之補助、權利與義務： （一）經費補助：依照學校教師進行產業研習或研究作業規定或計畫案之規定辦理。若由計 畫案支應經費，則應檢附相關申請文件提出予計畫主持人及教師發展中心。 （二）權利與義務： 1.暑假進行實務研習期間一律給予公差假，依學校人事規定辦法辦理。如遇科返校日或校返校日仍需返校參與，致無法補休者，另擇日補休。 2.擔任一級行政主管者，於週間進行實務研習，以不影響行政業務為原則，上簽經主管同意後進行，每週予一日公差假。 3.學校行政職與科內行政分工相關業務，由科務各委員會會議遴選行政職務代理人。 4.實務研習期間其導師之職務，由導師職務代理人全權處理，但需事先告知導生研習期間其代理教師。 5.實務研習之工作內容、職責、考核與請假等，依受訓醫院相關規定辦理。 6.依本校經費申請之「提升整體教學品質計畫」或教師進行產業研習或研究作業規定，本校教師參加校（國）外研習（討）會後，應於二週內檢附研習（討）會之心得報告，依申請核准之差旅費、報名（註冊）費，檢據報請核銷。 7.奉派參加實務研習之人員，教師應於執行完成產業研習或研究後一個月內繳交成果報告書（附件三），並送交科務會議審查後，送「樹人醫護管理專科學校教師進行產業研習或研究推動委員會」複審。 8.奉派參加實務研習之人員，應就有關之知識及技術資料廣泛蒐集，於研習完畢繳交臨床情境帶入課室教學教案，經科主任檢視後交課程組存檔，提供其他人員參考。 9.各項經費之核支，應依據相關經費支用辦法及程序申請核撥，並按規定提出其支用憑證以供核銷。手續或憑證不合規定者，得取消其獎補助。 第六條 本辦法經護理科科務會議通過後，送請學校「樹人醫護管理專科學校教師進行產業研 習或研究推動委員會」備查後實施，修正時亦同。 附件一 樹人醫護管理專科學校 護理科護理專業教師專業實務研習計畫書 計畫申請人： 職級： 專業實務研習機構/醫院： 專業實務研習： 專業實務研習時間： 專業實務研習目標： 專業實務研習內容與評值 週次 日期 實務研習活動內容 評值標準 一 1. 2. 二 1. 2. 三 1. 2. 四 1. 2. 六、專業實務研習預期成效： 附件二 樹人醫護管理專科學校教師進行產業研習或研究申請表 申請日期：　　年　　月　　日 科別 姓名 職稱 教師到職日 年　　月　　日 六年期限 年　　月　　日 方式 □1.至合作機構或產業實地服務或研究。 □2.與合作機構或產業進行產學合作計畫案，並具有技術移轉、商品化或