[数学]32古典概型.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 计算器产生指定的两个整数之间的取整数值的随机数. 例如，要产生1-25之间的取整数值的随机数，按键过程如下： PRB ENTER ENTER RAND RANDI STAT DEG RANDI(1,25) STAT DEG RANDI(1,25) 3. STAT DEG 以后反复按ENTER键，就可以不断产生你需要的随机数. 计算机或计算器产生的随机数是按照确定的算法产生的数，具有周期性（周期很长），这些数有类似随机数的性质，但不是真正意义上的随机数，称为伪随机数. 例如我们要产生1-25之间的随机整数，我们把25个大小形状相同的小球分别标上1、2、……25，放入一个袋中，把它们充分搅拌，然后从中摸出一个，这个球上的数就称为随机数. PRB ENTER ENTER RAND RANDI STAT DEG RANDI(1,25) STAT DEG RANDI(1,25) 3. STAT DEG 以后反复按ENTER键，就可以不断产生你需要的随机数. 仿照下面的过程，设计不断产生0，1这两个随机数，以代替掷硬币的试验的按键过程. PRB ENTER ENTER RAND RANDI STAT DEG RANDI(0,1) STAT DEG RANDI(0,1) 0. STAT DEG 要不断产生0，1这两个随机数，以代替掷硬币的试验，按键过程如下： 以后反复按ENTER键，就可以不断产生你需要的随机数. （1）选定Al格，键入“＝RANDBETWEEN（0，1）”，按Enter键，则在此格中的数是随机产生的0或1； 我们也可以用计算机产生随机数，而且可以直接统计出频数和频率. 以掷硬币为例，用Excel演示计算机产生随机数的方法: （2）选定Al格，点击复制，然后选定要产生0,1的格，比如A2至A100，点击粘贴，则在A2至A100的数均为随机产生的0或1，这样我们很快就得到了100个随机产生的0，1，相当于做了100次随机试验. （3）选定Cl格，键入频数函数“＝FREQUENCY（A1：A100，0.5）”，按Enter键，则此格中的数是统计A1至A100中，比0.5小的数的个数，即0出现的频数，也就是反面朝上的频数； （4）选定Dl格，键入“=1-C1/100”，按Enter键，在此格中的数是这100次试验中出现1的频率，即正面朝上的频率. 这种用计算器或计算机模拟试验的方法，称为随机模拟方法或蒙特卡罗方法（Monte Carlo）. 不需要对试验进行具体操作，可以广泛应用到各个领域. 对于古典概型，我们可以将随机试验中所有基本事件进行编号，利用计算器或计算机产生随机数，从而获得试验结果. 你认为这种方法的最大优点是什么？ 随机模拟方法是通过将一次试验所有等可能发生的结果数字化，由计算机或计算器产生的随机数，来替代每次试验的结果，其基本思想是用产生整数值随机数的频率估计事件发生的概率，这是一种简单、实用的科研方法，在实践中有着广泛的应用. 练习1：若抛掷一枚均匀的骰子30次，如果没有骰子，你有什么办法得到试验的结果？ 用Excel演示，由计算器或计算机产生30个1～6之间的随机数. 练习2：若抛掷一枚均匀的硬币50次，如果没有硬币，你有什么办法得到试验的结果？ 用Excel演示，记1表示正面朝上，0表示反面朝上，由计算器或计算机产生50个0，1两个随机数. 一般地，如果一个古典概型的基本事件总数为n，在没有试验条件的情况下，你有什么办法进行m次实验，并得到相应的试验结果？ 将n个基本事件编号为1，2，…，n，由计算器或计算机产生m个1～n之间的随机数. 如果一次试验中各基本事件不都是等可能发生，利用上述方法获得的试验结果可靠吗？ 练习3：用随机模拟方法抛掷一枚均匀的硬币100次，那么如何统计这100次试验中“出现正面朝上”的频数和频率. 除了计数统计外，我们也可以利用计算机统计频数和频率，用Excel演示. （1）选定C1格，键入频数函数“＝FREQUENCY（Al：A100，0.5)”，按Enter键，则此格中的数是统计Al至Al00中比0.5小的数的个数，即0出