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[数学]理科数学分章节课时作业.doc

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[数学]理科数学分章节课时作业

课时作业第一章 集合与逻辑用语 第1讲 集合的含义与基本关系 1.(2011年江西)若全集U={1,2,3,4,5,6},M={2,3},N={1,4},则集合{5,6}等于(  )                     A.MN B.M∩N C.(UM)∪(?UN) D.(UM)∩(?UN) 2.(2011年湖南)设全集U=MN={1,2,3,4,5},M∩UN={2,4},则N=(  ) A.{1,2,3} B.{1,3,5} C.{1,4,5} D.{2,3,4} 3.(2011年“江南十校”联考)设集合P={3,log2a},Q={a,b},若P∩Q={0},则PQ=(  ) A.{3,0} B.{3,0,1} C.{3,0,2} D.{3,0,1,2} 4.已知全集U=R,集合M={x|-2≤x-1≤2}和N={x|x=2k-1,k=1,2,…}的关系的韦恩(Venn)图如图K1-1-1所示,则阴影部分所示的集合的元素共有(  ) 图K1-1-1 A.3个 B.2个 C.1个 D.无穷多个 5.(2011年广东)已知集合A={(x,y)|x,y为实数,且x2+y2=1},B={(x,y)|x,y为实数,且y=x},则A∩B的元素个数为(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 6.(2011年湖北)已知U={y|y=log2x,x1},P=,则UP=(  ) A. B.C. D.∪ 7.(2011年重庆)设U=R,M={x|x2-2x0},则UM=(  ) A.[0,2] B.(0,2) C.(-∞,0)(2,+∞) D.(-∞,0][2,+∞) 8.(2011年北京)已知集合P={x|x2≤1},M={a}.若PM=P,则a的取值范围是____________. 9.(2011年安徽合肥一模)A={1,2,3},B={xR|x2-ax+b=0,aA,bA},求A∩B=B的概率. 10.设集合A为函数y=ln(-x2-2x+8)的定义域,集合B为函数y=x+的值域,集合C为不等式(x+4)≤0的解集. (1)求A∩B; (2)若CRA,求a的取值范围. 第2讲 命题及其关系、充分条件与必要条件 1.(2011年湖南)设集合M={1,2},N={a2},则“a=1”是“NM”的(  )                   A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分又不必要条件 2.(2010年陕西)“a>0”是“|a|>0”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 3.a,b为非零向量,“a⊥b”是“函数f(x)=(ax+b)·(xb-a)为一次函数”的(  ) A.充分而不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 4.(2010年广东)“m”是“一元二次方程x2+x+m=0有实数解”的(  ) A.充分非必要条件 B.充分必要条件 C.必要非充分条件 D.非充分必要条件 5.对任意实数a,b,c,给出下列命题: “a=b”是“ac=bc”的充要条件; “a+5是无理数”是“a是无理数”的充要条件; “ab”是“a2b2”的充分条件; “a5”是“a3”的必要条件. 其中真命题的个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 6.(2011年山东)已知a,b,cR,命题“若a+b+c=3,则a2+b2+c2≥3”的否命题是(  ) A.若a+b+c≠3,则a2+b2+c23 B.若a+b+c=3,则a2+b2+c23 C.若a+b+c≠3,则a2+b2+c2≥3 D.若a2+b2+c2≥3,则a+b+c=3 7.(2010年上海)“x=2kπ+(kZ)”是“tanx=1”成立的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分条件 D.既不充分也不必要条件 8.给定下列命题: 若k>0,则方程x2+2x-k=0有实数根; “若a>b,则a+c>b+c”的否命题; “矩形的对角线相等”的逆命题; “若xy=0,则x,y中至少有一个为0”的否命题. 其中真命题的序号是________. 9.已知p:|x-4|≤6,q:x2-2x+1-m2≤0(m0),且綈p是綈q的必要不充分条件,求实数m的取值范围. 10.已知函数f(x)是(-∞,+∞)上的增函数,a,bR,对命题“若a+b≥0,则f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b)”. (1)写出逆命题,判断其真假,并证明你的结论; (2)写出逆否命题,判断其真假,并证明你的结论. 第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 1.(2011年北京)若p是真命题,q是假命题,则

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