[理化生]21 减数分裂和受精作用 4.ppt

一、减数分裂概念P16： 进行有性生殖的生物，在产生成熟的生殖细胞时，细胞连续分裂两次，染色体只复制一次的细胞分裂方式。结果，成熟的生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞减少了一半。 受精作用 1、配子中染色体组合具有多样性 原因： 同源染色体分离和非同源染色体自由组合 非姐妹染色单体交叉互换 A a B b 交叉互换 A a B b 交叉互换 A a B b 交叉互换 交叉互换使同源染 色体的两条非姐妹 染色单体发生遗传 物质的部分交换 A a B b 交叉互换 交叉互换使分裂产生 的四个子细胞所含的 遗传物质各不相同 A a B b 交叉互换 返回 染色体的复制 同源染色体配对，出现四分体 同源染色体排列在赤道板上 同源染色体分开,非同源染色体自由组合 染色体散乱排列 着丝粒排在赤道板上 减数第一次分裂 减数第二次分裂 着丝粒 分裂，染色单体分离，移向两极 间期Ⅰ 前期Ⅰ 中期Ⅰ 后期Ⅰ　 中期Ⅱ 后期Ⅱ 前期Ⅱ 小结：减数分裂过程 无同源染色体 有同源染色体 与有丝分裂相似 无性生殖：指不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生出新个体的生殖方式）。 有性生殖：指经过两性生殖细胞（配子）的结合，产生合子，由合子发育成新个体的生殖方式。 返回 人类染色体： 46条=23对同源染色体 返回 染色体出现，纺锤体出现，核膜核仁消失，同源染色体相互配对，形成四分体 。 复制前后，染色体，DNA和姐妹染色单体数目的变化？ 小结染色体的数目变化。 请学生阅读书本P30-31，找出精子形成的场所，各个时期的细胞名称。 让学生看书回答。 7,8班讲到减数第一次分裂结束 已知父方所有精原细胞的染色体组成没有差别；母方卵原细胞的染色体也是如此。可是“一母生9子，9子各不同”这是怎么回事呢？ 中期Ⅰ 后期Ⅰ 或 （组合一） （组合二） ☆同源染色体分离，非同源染色体发生自由组合。 交叉互换使分裂产生 的四个子细胞所含的 遗传物质各不相同 A a B b 交叉互换 由此看来：配子中染色体组合具有多样性 2、受精作用： 精子细胞核与卵细胞核融合 形成特殊的膜阻止其他精子再进入 实质:精子细胞核与卵细胞核融合，精子细胞核内的n条染色体与卵细胞内的n条染色体合在一起形成具有2n条染色体的受精卵细胞核。 精子识别并进入卵细胞 精子与卵细胞融合成为受精卵的过程 受精作用 1.概念： 精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。  2.过程： 精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面→卵细胞细胞膜外面出现了一层特殊的膜以阻止其他精子再进入→精子的细胞核与卵细胞的细胞核相遇→二者的染色体会合。  3.结果： 受精卵的染色体数恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父方）另一半来自卵细胞（母方）。 4.意义： 维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。 受精卵（2n） 卵细胞（n） 精 子（n） （雌）减数分裂 （雄）减数分裂 受精作用 高等动物（2n） 有丝分裂 减数分裂和受精作用对于维持每种生物体前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物体的遗产和变异，都是十分重要的。 受精卵中的 遗传物质 全部来自母方 父方、母方各一半 细胞核： 细胞质： （线粒体） 受精卵中的染色体：父母双方各提供一半。 受精卵中的遗传物质一半来自母方，一半来自父方？ 有关受精卵中的遗传物质的判断： ⑴遗传的角度—— 减数分裂使染色体数目减半，受精作用使染色体数目又恢复到原来的数目。 使生物前后代染色体数目保持恒定 ⑵变异的角度—— 在减数分裂过程中由于染色体的一些特殊行为产生了多种多样的配子，从而使后代产生了变异，推动了生物的进化。 非同源染色体的自由组合 非姐妹染色单体的交叉互换 配子中染色体组合多样性的原因： 减数分裂的意义： 次级精母细胞 2N 4N 精原细胞 DNA 变 化 曲 线 初级精母细胞 精细胞 减⑵期 间期 减⑴期 间期 减（1）前、中、后 减（2）前、中、后 2N 1N 染 色 体 变 化 曲 线 次级精母细胞 精原细胞 初级精母细胞 精细胞 减⑵期 间期 减⑴期 减（1）前、中、后 减（2）前、中、后 间期 2N 4N 染色单体变化曲线 次级精母细胞 精原细胞 初级精母细胞 精细胞 间期 减⑴期 减⑵期 减（1）前、中、后 间期 减（2）前、中、后 一数 染 色 体 数 目 奇数 偶数 二看 同 源 染 色 体 有同源染色体 无同源染色体 三判断 同 源 染 色 体 行 为 无同源染色体行为 （有丝分裂） 联会、四分体、分离 （减Ⅰ）