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台南縣山上國小 九十七學年度下學期 國語領域第二次學習評量 三 年 班 座號 姓名 得分 一、改錯字並寫出其注音。（每格２分，共１６分） 例：( 棒 ) １( )。 ( )。 ( )。 我的外婆從小不謹為人晹快、很好相處， 書更是讀得好，像大自然中許多旋妙的 事，她都知道。 ２( )。 ( )。 看到這些五彩賓紛的霓虹燈，我的腦海中不禁俘現上次到陽明山看夜景的情景。 ３( )。 ( )。 ( )。 一下課他就迫不急待的背起書包，跑出教室，充向遊樂場。 二、寫出部首（每格１分，共４分） １尺：（ ）部。 ２昂：( )部。 ３式：（ ）部。： ４與：（ ）部。 三、寫出字形相似字（每格１分，共４分） 例：【勸】，拿掉力，加上別的字， 可變成【歡】、【觀】 １【糊】，拿掉米，加上別的字，可變成【 】、【 】 ２【紗】，拿掉糸，加上別的字，可變成 【 】、【 】 四、一字多音。（每格１分，共６分） 例：假：（ ）、（ ） １澎：（ ）、（ ） ２露：（ ）、（ ） ３與：（ ）、（ ） 五、選詞填寫（填代號）（每格１分，共５分） 【１技巧 ２巧合 ３感受 ４感念 ５巧妙 ６快快樂樂 ７成群結隊 】 （ ）１打籃球需要許多(？ )。（ ）２我們能在茫茫人海中遇見，真是個 (？ )。 （ ）３這部小說的結局設計得真是(？ )。 （ ）４張老師雖然已去世多年，但至今我 仍深深（？ ）他的教導之恩。 （ ）５放假，我們都會（？）出外遊玩。 六、相似的畫○．不同的打×（每格１分，共５分） １目光（　　）眼神 ２拜訪（　　）探望 ３吸引（　　）排斥 ４優雅（ ）粗魯 ５刻不容緩（ ）不快不慢 七、填標點符號：（每格１分，共５分） １在穿過一大片草地後，相互打著招呼， (　　)咕咕(　　)的哼著只有牠們才聽得 懂的歌曲，高高興興回巢。 ２好朋友會為我們著想，在我們失敗難過的時 侯，為我們加油（ ）打氣（ ）在我們 成功得意的時侯，為我們歡呼（ ）歌唱。 八、圈出形容詞。（每題１分，共３分） １向日葵，在陽光下展現強盛的生命力。 ２富士山景色美麗如畫。 ３這張考卷對我而言，是簡單的。 九、選擇題（每題２分，共３０分） ( )他們決定今年秋天□□結婚儀 式。（①舉動②舉起③舉行） ( )２著想：（①打算、設想( )３節奏①樹木的枝節②樂調的急緩③ 高低樂曲的順序④事情的經過情形( )４東西掉到地面而損毀：（①摔壞②累 壞③毀壞④敗壞）。 ( )５下列哪一項不是課文所說的「自然 樂師」①蟲魚②鳥獸③樹木④雲朵 ( )６懂得□□，才會快樂。（①福利②惜 福③福氣） ( )７課文中，下列哪一句話是用來形容富士山腰的樹海？（①仕女頭上的白紗帽②仕女的深綠色長裙③高雅的仕女④柔軟的地毯） （ ）８何組的單位詞是最不可通用的？（①三本書、三疊書②二瓶水、二桶 水 ③一枝筆、一打筆 ④十件衣 服、十條衣服） （ ）９「神奇美妙」是由兩個形容詞並 列組成的，哪一個和它相同？（① 白色紗帽②景色優美③生動活潑 ④綠色長裙） （ ）哪一組的詞性和「登上山頭」相 同？（①綠野藍天②一座火山 ③美麗山頭④露出笑容） （ ）生活中有些平常簡單的事，可以一張說明性質的紙條，把事情交代。這類稱為（①平信②應用文③便條④便利貼） （ ）「一點一橫長，一撇到南洋。十字對十字，太陽對月亮。」猜一個字。（①明②王③廟④朝） （ ）最能代表澎湖人刻苦精神的是？（①柱狀玄武岩②天人菊③白色海灘④蜂窩狀老房子） （ ）下列對神仙企鵝的敘述何者是錯 誤的？（①世界上最小的企鵝②群 居動物③由公企鵝出海找食物 ④住在台灣） （ ）何處是收集、整理、儲存圖書資 料的地方？（①鄉公所②衛生所 ③圖書館④學校） 十、造樣寫短語（每格２分，共８分） １處處受人歡迎。（ ） ２一幅幅畫面浮現在她的腦海。 （ ） ３一次又一次的努力。 （ ） ４合奏著