[高三理化生]第14章第2讲 与打点计时器相关的实验.pptVIP

为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示实验装置．请思考探究思路并回答下列问题： （1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是???????????????? ； A．将不带滑轮的木板一端垫高适当，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动 B．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动 C．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动 D．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动 （2）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为_______________； （3）有一组同学保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度a与所受 外力F的关系，由于他们操作不当，这组同学得到的a-F关系图象如图所示，可能的原因是：??????? 。 ? A．实验中未平衡摩擦力?????????? B．实验中平衡摩擦力过度 ? C．实验中未满足实验条件Mm??? D．平衡摩擦力时未取下盘和砝码 在“探究加速度与力、质量的关系”实验时，已提供了小车，一端附有定滑轮的长木板、纸带、带小盘的细线、刻度尺、天平、导线。为了完成实验，还须从下图中选取实验器材，其名称是 ________