[高三理化生]资源及生态保护-高中三年级生物课件.pptVIP

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  • 2018-02-28 发布于浙江
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[高三理化生]资源及生态保护-高中三年级生物课件.ppt

[高三理化生]资源及生态保护-高中三年级生物课件

2、从以上两种情况,我们得到的启发是:对可再生资源的利用,应遵循因地制宜的原则,在利用过程中促使其不断更新,保护资源和环境,实现可持续发展。 感謝!~ 第一课时结束。 (第二课时) 第三节 资源及生态保护 * * 鲁教版 选修地理《环境保护》之第二单元 第三节 资源及生态保护 江苏省丹阳市第五中学 侯建成 中国地质科学院最新发表的报告指出,除了煤之外,中国所有矿产资源都处于紧张状态。中国的主要油田都已接近生产结束期。到2020年,中国需要进口5亿吨原油和1000亿立方米天然气,分别占中国消费量的70%和50%。报告预计,今后20年,中国将短缺30亿吨铁、5亿到6亿吨铜和1亿吨铝。 ——《工人日报》 十字绣/ 十字绣之家http://www.szxclub十字绣/ 十字绣之家/ 十字绣图案大全/picture/十字绣绣法/xiufa/十字绣品牌/pinpai/.com/ 藏羚羊的哭泣 森林的挽歌 饥渴的土地 问题: 要实现资源和环境的可持续发展,我们应该如何加强对自然资源的保护? 一、自然资源保护 1、自然资源系统 (1)内部组成:在自然资源系统内部构成了不同的____________和________________。 资源类型 资源结构 (2)外部矛盾:存在着

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