2015-2016学年高一数学教学课件：1.1.4《直观图画法》(苏教版必修2).pptVIP

1．1　空间几何体 1．1.4　直观图画法 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 课 标 点 击 1．掌握斜二测画法画水平放置的平面图形的直观图． 2．已知三视图，能画出该几何体的直观图． 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 典 例 剖 析 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 斜二测画法画直观图 用斜二测画法画长、宽、高分别是4 cm、3 cm、2 cm 的长方体ABCDA′B′C′D′的直观图． 分析：用斜二测画法画直观图，要先将图形上的各点转化到平行于坐标轴的线段上或坐标轴上，再利用斜二测画法的规则画出对应的点． 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 规律总结：(1)用斜二测画法作空间图形(立体图形)的直观图，原图形的高在直观图中不变． (2)不同的选取方法意味着解题的难易，为了保证画图既快又准，应充分注意两点：①充分利用图形的对称性；②尽可能让更多的顶点在坐标轴上． 在应用斜二测画法画直观图时，首先要观察分析，选取恰当的坐标系，再应用斜二测画法画直观图． ?变式训练 1．用斜二测画法画水平放置的边长为1厘米、1.4厘米、1.8厘米的三角形的直观图． 分析：首先应先建立坐标系，可以以点B为坐标原点，线段BC所在直线为x轴，再用斜二测画法画水平放置的三角形的直观图． 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 解析：步骤：(1)在已知图形中取直线BC为x轴，垂直BC的直线为y轴，两轴相交于点B，如下图(1)，画对应的x′轴和y′轴，两轴交于点D，使∠x′Dy′＝45°，如下图(2)． (2)过点A作BC的垂线，垂足为G，在x′轴上截取DH＝BG，截取DE＝BC，过点H作直线HF平行于y′轴，在直线HF上截取线段HF等于线段AG的一半． 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 (3)连接DF、EF，△FDE即为水平放置的△ABC的直观图． 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 2．画出一个正三棱台的直观图(尺寸为：上、下底面边长分别为1 cm、2 cm，高为1 cm)． 解析：(1)画轴：如下图，画x轴、y轴、z轴三轴相交于点O，使∠xOy＝45°，∠xOz＝90°. 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 由三视图画直观图 　根据下图的三视图想象物体原形，并画出物体的实物草图． 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 分析：由常见几何体的三视图及想象几何体，再画实物图． 解析：(1)由俯视图并结合其他两个视图可以看出，这个物体是由一个圆柱和一个正四棱柱组合而成的，圆柱的下底面圆和正四棱柱的上底面正方形内切，它的实物草图如下图(1)． (2)由三视图知，该物体下部分是一个长方体，上部分的表面是两个等腰梯形和两个等腰三角形，它的实物草图如下图(2)． 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 规律总结：由三视图想象几何体的实物图，要分清组合体中每一部分是什么几何体，三视图在机械制造、工程建设中起到主要作用． 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 由直观图还原实际图形 下图(1)为一个平面图形的直观图，请画出它的实际形状． 分析：先建立45°角的坐标系，再建立直角坐标系，然后还原成实际图形． 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 解析：建立如下图(1)所示的坐标系x′A′y′，再建立一个直角坐标系，如下图(2)所示． 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 在x轴上截取线段AB＝A′B′，在y轴上截取线段AD，使AD＝2A′D′. 过点B作BC∥AD，过点D作DC∥AB，使BC与DC交于点C，则四边形ABCD为A′B′C′D′的实际图形． 规律总结：将水平放置的平面图形的直观图还原成原来的实际图形，其作法就是逆用斜二测画法，也就是使平行于x轴的线段长度不变，而平行于y轴的线段长度为原来的2倍． 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 ?变式训练 3．如右下图，△A′B′C′是水平放置的平面图形的斜二测直观图，将其恢复成原图形． 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 解析：过点B′作B′D′