作文训练及范文 站在青春的门口.docxVIP

作文训练及范文站在青春的门口【训练目的】卷面规范表达追求有自己的亮点内容充实【训练文题】站在青春的门口【训练要求】写前交流评议当堂快速作文（30分钟600字）写前要列出完整提纲，写后评论修改书写工整，克服错别字和病句。教学过程：一、【导入体验】??（1）唱响青春之歌青春是一支不老的歌??????（北大原创歌剧《青春之歌》主题歌）青春是支不老的歌，青春是一团不灭的火，欢笑和眼泪都是因为爱，风雨的路程有你一起跋涉。青春是一面飘扬的旗，青春是一条奔腾的河，甜美和苦涩都值得回味，浪漫的故事有你一起诉说。我们的青春就是这样唱着无怨的承诺，无悔的选择，我们的青春就是这样唱着如歌的快乐如火的蓬勃。青春呼唤你呼唤我，青春是一支不老的歌。（2）吟诵青春诗歌挡不住的青春汪国真?曾经有过那么多惆怅?想起往事令人断肠?我不知道?我的追求在何方道路在何方?问风问雨问大地?却没有一点回响?岁月无声的流淌?可是谁甘心总是这样惆怅?可是谁愿意总是这样迷惘?我要飞翔哪怕没有坚硬的翅膀?我要歌唱哪怕没有人为我鼓掌?我用生命和热血铺路?没有一个季节能把青春阻挡！（3）围绕青春话题，跟帖发表评论（学会理性认识，精辟表达）跟帖：生A：青春该是什么样就是什么样。生B：在每个人的心中都有一种青春，那是不一样的。不管自己有着什么样的青春，也要生活的快乐！老天对每个人都是公平的，要看自己怎么对待！……二、【文题展示及解说】文题：站在青春的门口解说：人们常常赞美青春，因为它是人生最美好的年华。人生易逝，更何况美丽而短暂的青春时光。青春是热情向往，是积极沉淀，是我们不受任何约束而锐意进取，开始到社会峰谷中探险的年代。无数条成功的道路正在脚下延伸，无数成功就在眼前。正如诗人所说：“人生的道路虽然漫长，可要紧处往往只有几步，特别是当人年轻的时候。”同学们正处于这样美好的岁月，有人思考过青春，有人却没有。有人或许还在懵懂的岁月，还那么单纯那么无忧，单纯没什么不好呀，但是我们也应该渐渐地丰富起来，多多思索起来，想想我们的青春将会怎样度过，我们的人生该怎样开始，怎样规划.。青春在于经历和体验，在于憧憬和梦想，在于抗争和激进，在于奋斗和艰辛……那么同学们，站在青春的门口，你会想些什么呢，请拿出你的笔，写出属于你自己的生活和感悟，要知道我们的生活很重要！三、【知识巩固和迁移】（1）内容:毛泽东在中国革命暗淡的时候,独自在湘江边思索.壮丽的湘江秋色让他振作了精神,坚定了革命的信念,坚定地唱响了”到中流激水,浪遏飞舟”的青春壮歌;诗人食指在那动乱黑暗、令人窒息的年代却坚定地“用美丽的雪花写下：相信未来。”，贫困、悲哀以及迷惘和绝望挡不住他们青春的美好向往；诗人江河更是讴歌“春天的故事”，唱出了时代青春的美好和憧憬；杨子以真挚而深沉的父爱与儿子进行了一次庄重而坦诚的对话，谈到父子两代关系、读书和青春的话题；张洁更是以联想象征的手法形象地展示了我们“播种、耕耘、收获和沉思”的艰辛而又充实有意义的一生，字里行间充满着青春的激情和向上……（2）表达:诗歌中善于运用意象来表达抽象的感情，从而打到一定的寄寓和比喻象征意义；诗歌和散文中充分运用比喻、拟人、排比等修饰手法来表情达意。运用联想、象征等艺术手法将抽象的青春或人生感悟表达得形象、生动而具体。紧扣作者的人生真实经历，表达自己真实的生活感受。?四、【文题讨论】（1）、内容A该命题可以写哪些内容？B还可以写出哪些内容,文章会更有特点和个性?(2)、表达A、可以采用哪些修辞手法来局部表达抽象的青春体验和感悟?B、可以采用哪些写作手法来整体写出抽象的青春体验和感悟?（3）、讨论总结：写作文要注意哪些常规事项？A 基本规范方面：写前要有准备，列出大致内容、结构和各段特色等结构提纲。要认真审题，明白是话题作文、材料作文还是命题作文（全命题和半命题），注意分析作文文题的侧重点和出题着的命题思想和意图。（抓关键词）书写工整、清晰，不出现错别字和病句。条理清晰，结构完整。包括开头、结尾和中间的关键句、过渡句、总起句、总结句等。特别是开头结尾要特征明显。（代表你文章是有准备精巧入题而不是胡乱开头，结尾是精心总结而不是因为时间不够没写完而草草结束。）文体特征要明显，文体不限不是不要文体。写议论文就要注意论点、论据和论证，写散文就要注意景、事、情、理等有效结合，写记叙文就要注意相关的人物、事件及叙述事件过程和具体描写事件细节等。尽量运用多种修饰手法（比喻、比拟、借代、排比、对偶、夸张、设问、反问等）或论证方法（举例、引用、比喻、对比、类比等）或艺术手法（以小见大、虚与实、联想、类比、象征、引用等）使文章更加充实。（附散文艺术手法介绍：全篇技法和段落技法全篇技法大致可以分为写景散文的直抒胸臆、借景抒情和情景交融；写物散文的托物言志和托物寓理；写人事散文的寓情于事和寓理于事等。另外