初二英语集体备课(第一周).docVIP

初二英语集体备课（第一周） 1.语言知识： 本单元要求学生掌握以下词汇（phone, mall, movies, sound, show, boring, library, soccer. watch TV, do homework, eating dinner, talking on the phone) 语言结构（日常交际用语）： What are you / they doing ? Im / Were/ Theyre watching TV. 2.语言技能： （1）能用现在进行时的各种形式进行准确的描述和表达正在发生的动作。 （2）能掌握现在进行时态及一些表示具体动作的词组搭配，如：watch TV, read books, play soccer, 3、学习 策略： 通过本单元的教学，我要求学生能通过上下文内在的逻辑联系，或在观察别人的行为和活动时能用现在进行时来准确地表达所发生或进行的动作。 4、情感态度： 通过对本单元的任务性活动，我的目的是能培养同学间的友好相处，规范自己的行为，同时能提高他们的观察能力和判断能力，激发他们对学习英语的兴趣和热情，在接近生活常态的交际中能乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。 5、文化意识： 了解西方人是如何表达或描述正在进行的动作。 三、教学的重、难点： 教学难点为现在进行时中现在分词的结构及读音，能在交际中准确地运用现在进行时来描述或表达正在进行的动作。 四、教学方法 1、教法分析： （1）创设生活化的真实情境（或半真实情境） （2）开展多种类型的任务型活动。 The First Period Step 1 Warming up (“良好的开端是成功的一半”，循序渐进地导入所学的内容) Step2 Introduce the task of this semester. Step3 Review the vowels and consontants. Step4 Preview the words of Unit1 Step5 Read and recite the words. Homework: Preview Unit1 Section A. The Second Period Step 1 Warming up T：We are having an English class now. What are we doing now? (Help the students to answer: Were having an English class now.)接下来教师要求几个学生做一些动作，让其他学生用英语来猜测。 (Section A 1a. 1b ,1c,2c) Step 2 Presentation 教师出示几张图片,引出现在进行时的结构和用法。 叫一位学生按照老师图片上的提示做动作 T: He/ She is singing now. They are playing football now. T: What is he/ she doing ? He/ Shes playing football now 2）然后叫一个学生做动作，另一个学生问，进行问答练习。 S1: What are you doing now? S2: Im watching TV. (ect.) Step 3 Practice 1. Show some pictures and let the students ask and answer in pairs. e.g What are you doing ? I am eating. 2. Practice Section A (1a) 3. 然后叫学生归纳出现在进行时的结构句型。 主语 + am/ is / are+ 动词的现在分词 Step 4 Listening 1.What are the people doing? 2.Write numbers from 1a below. 3.Check the answers in pairs like this: Step 5 Pairwork 接着教师叫一些学生背向着全班同学来做一些动作，让其他学生来猜他或她正在干什么。 （小组比赛，猜对的同学以一颗红星加以鼓励，比一比哪组同学的红星最多。） 如：Is LiLei writing? No, he isnt. ect. Step 6 Group work 接下来我设计的任务是要求三个学生为一小组， 进行问答练习。 如：What are yo