用TI-83plus认识幂函数-TIEducation.PDFVIP

许可复制 著作权人姓名: 杜纯纯 TI-83p lus认识幂函数 刚迈入高一，在对幂函数一无所知的情况下得助于 TI-83plus，使我有条件开展课外自研。以下就是我学习幂函数的粗浅体会。 一、 定义 a y=x ,x 是自变量，a 是常数(本文只讨论a 是有理数) 二、 图象 1、 具体的幂函数图象 解析式 定义域 图象形状 Y=x0 X≠0 两条射线 Y=x x ∈R 一条直线 Y=x2 x ∈R 抛物线 Y= x3 x ∈R 立方抛物线 Y= x-1 X0 双曲线 Y=x-2 X0 双曲线 Y=x1/2 X≥0 抛物线 Y=x2/3 x ∈R 抛物线 Y=x-1/3 X≠0 双曲线 （因设备有限，故无法配以图象） 2、 一般规律 当a0 时，图象过原 ，弧线与抛物线相类似，在第一象限内呈逐渐上 升趋势; 当a0 时，图象不经过原 ，无限接近坐标轴，弧线与双曲线相类似， 在第一象限内呈下降趋势。 三、 性质 1、 上述个例分析 解析式 奇偶性 单调性 Y=x0 偶 常值函数 Y=x 奇 增 Y=x2 偶 x≤0,减；x≥0,增 Y= x3 奇 增 Y= x-1 奇 X0，减；x0, 增 Y=x-2 偶 X0，增；x0，减 Y=x1/2 非奇非偶 增 Y=x2/3 偶 X0，减；x0, 增 Y=x-1/3 奇 减 2、 总结概括 当a0 时，图象都经定 （0，0），（1，1） 在第一象限内为增函数。 当a0 时，图象都经定 （1，1） 在第一象限内为减函数。 这些只需通过TI-83plus 作函数图象即可轻松完成.遗憾的是，资源设备局 限不能将图形计算器上直观的图象附在本文中。 另外，这项功能还可以画指数函数、对数函数、参数函数和三角函数。曾尝 试 它模拟心电图，模拟投出篮球的运动轨迹，运 分段函数的 理描绘麦当劳 的广告标志。倘若结合“Draw ,更能随心所欲地勾勒出有趣的画面。可以说，If there is a idea, there is a way. TI-83+让我领略到了函数深邃的奥秘，通 过图象将各种函数的性质一览眼底，把原本抽象的函数学习变得鲜活生动起来。 虽然接触图形计算器时间不长，但它的准确、可靠和操作简洁，无不焕发着 浓厚的魅力，为我崭新的高中生活注入源源不断的动力。更可喜的是，作为一种 先进的教育资源，TI 技术面向广大中学生，在二期课改倡导自主创新的机遇中， 为学生打开了一片新的天空。 TI 玩数学，玩出新鲜，玩出乐趣。 个人资料： 学校：上海市市西中学 年 ：高 一 姓名：杜纯纯 指导教师：张 益 机器型号：TI-83+ 使用时间：自２００３年９月起 尊敬的评委老师：您好！ 我是上海市市西中学高一学生，杜纯纯。 适逢学校教育资源共享改革，有幸于今年九月份开始学习TI-83+技术。这次参 与此 相征文活动，对我是一种锻炼。有疏漏不周之 ，恳请各位师长包涵。